《苏州园林》教学设计.docxVIP

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  • 2021-07-29 发布于湖北
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《苏州园林》教学设计 第一课时 教学目标 本篇是事物说明文,学习说明对象及特征; 了解说明方法及作用; 理清说明顺序; 学习说明文语言的准确性、严密性。教学过程 一、导入 俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称,在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们一起学习《苏州园林》。 二、配乐朗读,欣赏园林美景,整体感知文意 听完介绍,你对苏州园林有了怎样的印象? 文中哪一句话点明了苏州园林的总特征? 明确: 苏州园林的总特征是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 三、整体感知 能否选用文中的一个词,甚至一个字来概括你读了课文之后的感受。

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