部编版小学语文小升初专题知识梳理与强化巩固：修改病句(精华版)【试题含答案】（2021年-2022年）.docxVIP

第 第 PAGE 1页，共 9页 专项六 病句的辨析与修改 【能力目标 】 病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。病句的类型具体有十五种：搭配不当、前后矛盾、成分残缺、用词不当、重复啰嗦、词序颠倒、指代不明、概念模糊、关联词使用不当、归类不当、一个动词两个宾语、比喻不当、不合逻辑、褒贬不分、修辞不当。 修改病句是小升初考试中的必考点之一，出题类型一般有选择题、语段纠错及在原句上用修改符号修改三种。主要考察学生对病句类型的辨识能力及对病句的修改能力。 【考点链接 】一、病句类型 搭配不当。 例句： 他知道自己错了，心情很繁重 。 修改方法：将“繁重”改为“沉重”。 前后矛盾。 例句： 同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆 。 修改方法：去掉“挤”。 成分残缺。 例句： 公园里开满了。 修改方法：在“了”后面加“鲜花”。 用词不当。 例句： 班长把同学们的意见反应给老师。 修改方法：把“反应”改为“反映”。 重复啰嗦。 例句： 他经常回忆过去的往事。 修改方法：删掉“过去的”或“往”。 词序颠倒。 例句： 两个新旧社会，真是天壤之别。 修改方法：“两个”和“新旧”颠倒词 序。 指代不明。 例句： 小虎和小刚在打篮球，他不小小心把他撞倒了。 修改方法：将两个“他” 分别改成“小刚”“小虎”。 概念模糊。 例句： 昨天下午，下了一整夜的大雨。 修改方法：去掉“下