新人教版五年级上册数学《位置》单元测试卷.pdf

小学五年级数学上册第二单元测试题 第二单元（位置） 一、直接写得数。 16 分 ×80= ×= += + ×= ×= ×5= = ×× = 二、认真思考，仔细填写。 22 分 １、小明坐在教室的第４列第３行，用（４，３）表示，小芳坐第 2 列第 5 行，用（ ）表示，用（ 6， 1）表示的同学坐在第（ ）列第 （ ）行。 ２、张明和李晨坐在教室里的位置可以用点（ 3，6 ）和点（ 4 ，5 ）表示， （3，6 ）中的 3 表示第３列，则６表示（ ），（4 ，5）表示李晨 坐在第（ ）列第（ ）行。 ３、如下图：△的位置为（ 2 ，3 ），则◆的位置可以表示为（ ），★的 位置表示为（ ）。 ４、如下图：Ａ点用数对表示为（ 1， 1），Ｂ点用数对表示为（ ），Ｃ 点用数对表示为（ ），三角形 ABC是（ ）三角形。 第 3 题图 第 4 题图 三、反复比较，慎重选择。 12 分 １、如图，如果点 a 的位置表示为 （1，3 ），则点 b 的位置可以表示为 （ ）。 A. （4 ，4 ） B. （4 ，5 ） C. （5，4 ） Ｄ. （3，3 ） 2、如图，如果将△ ABC向右平移２格， 则顶点Ａ的位置用数对表示为 （ ）。 A. （5，1） B. （1，3 ） C. （7，4 ） Ｄ. （3，1） 第 1 题图 第二题图 ３、科学课，聪聪坐在实验室的第 3 列第２行，用数对（ 3，2）表示，明 明坐在聪聪正后方的第一个位置上， 明明的位置用数对表示是 （ ）。 A. （3，3 ） B. （4 ，3 ） C. （3，2 ） Ｄ. （4 ，1） ４、如果 A 点用数对表示为（ 1，5 ），B 点胜数和对表示为（ 1， 1），Ｃ点 用数对表示为（ 3， 1），那么三角形 ABC一定是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D.等腰 四、活用知识，解决问题。 50 分 １、先写出三角形 ABC 各个顶点的位 置，再画出三角形 ABC向下平移 4 个单 位后的图形△ A’B’C’, 然后写出所 得图形顶点的位置。