人教部编版二年级上册语文口语交际 (共11张PPT).pptVIP

看图讲故事; 1.仔细观察图片，看懂图上的意思，能按“四 素句——时间、人物、地点、事件”的基本要求， 进行完整、连贯的表达。 2.联系生活实际，通过合理想象，把漫画故事 补充完整。 3.通过练习，提高口语表达能力，培养认真倾 听、乐于表达交流的习惯，激发阅读兴趣，培养阅 读习惯。; 1.观察思考第一幅图：图上有谁？他们在什么 地方干什么？大概是什么时间？连起来说一说。 晚饭时间到了，父亲、母亲在客厅餐桌前正准备吃饭，发现儿子不见了。; 2.观察思考第二幅图：图上有谁？他们分别在 做什么？把图上的情景连起来说一说。 父亲走过去，伸手推开儿子房间的门，看见儿子正趴在地上津津有味地看书。 ; 3.观察比较第二幅图和第三幅图，看看孩子和 爸爸有什么变化，再用自己的语言描述画面内容?? 儿子听说要吃饭了，便走出房间，父亲却弯下腰好奇地盯着地上的书看。 ; 4.仔细观察第四幅图，思考：餐桌前是谁和谁？ 谁又不在了？猜猜他做什么去了，再连起来说一说。 ; ; 6.根据前五幅图的内容，想想故事接下来会怎么样。大胆发挥想象，猜猜第六幅图可能画的是什么，然后完整、清晰地描述出来。;; 儿子和妈妈坐在餐桌前准备吃饭了。可等了好一会儿，也不见爸爸回来。妈妈有些不耐烦了。“你爸在磨蹭什么呢？”她伸手指着儿子的房间，扭头对儿子说，“去把他叫来吃饭！” 儿子朝自己的房间走去，门开着，走进去一瞧，只见爸爸趴在地上，撑着腮帮子，翘着两只脚，正聚精会神地看着自己刚才看的那本书。哈哈，这父子俩可真有趣! ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;