小学教研活动感悟和反思.doc

小学教研活动感悟和反思 各位、老师大家上午好： 首先我代表全体老师欢迎上级和各位同仁来我校指导工作。 相信 你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶 ! 感谢马文凯老师的精心准备， 给我们带来这节展示课。 对他执教 的这节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己 听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进 步。这次活动共有两个环节：一是马老师说课，二是老师们议课。 首先，请马老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。 说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足。 。。。。。 我们今天的活动很有时效性， 有马老师的自我剖析， 也有老师们 的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并 是学生乐意接受的课堂， 这是一个永恒的话题， 希望老师们能博采众 山之石，牢筑自己的城池。 相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看 到更加美丽的教育风景， 享受到更有意义的教育幸福。 由于时间的原 因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。 下面请中心校主任对 马老师这节课和本次教研活动做精彩点评。 望不吝赐教。 我们将洗耳 恭听! 四. 、总结发言 谢谢领导对我们教研工作的指导， 其实这些问题一直是我校教师 们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示， 会后我们将进一步反思， 努力去推进新课程改革朝着纵深发展。 也感 谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。 最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点 上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么 ?我想让学生经 历什么?获得什么 ?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标 ?怎 样设计教学比较合理 ?学生出现某种情况可怎样回应 ?怎样才能有效 的抓住重点、突破难点 ?对这一切教师都要做到心中有数。 2. 要处理好内容与形式的关系 一堂好课应该是内容与形式的完美结合。 充实的内容能使学生获 得更多的知识，并能提高能力、发展智力 , 而好的形式能激发学生的 学习兴趣 , 使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不 能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。 3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目 的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 4 、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育 教学书籍杂志， 多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。 特别是 谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身 的基本功练习，内提素质， 外塑形象，争取在较短的时间内把自己推 出去。 如何上好每一节课 ?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要 有成效，学生又乐意接受 ?这是需要长期研究的课题。“简单单教数学， 完完全全为学生， 扎扎实实求发展” 这一平实而高效的小学数学课堂 教学的基本要求一定能达成。 为了学生， 为了把自己的课上的更加完 美，我们一起努力吧。 非常感谢进修领导及教研员给我们很好的引领， 让我们获得了启 示，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展，相信，在 各位校长的带领下， 在全体教师的努力下， 我们拉沙的教研之花定会 是争相斗艳，绚丽多彩。最后，再一次感谢各位领导及我校理科组的 全体老师 !谢谢大家 !