职业生涯规划就业指导.pptx

第一章 职业生涯规划课程回顾;;第一节《择业指导》课程介绍;【教学方法】 授课，课堂指导，模拟训练 【学时学分】 共16学时 课堂讲授（12学时） 实践课程（4学时） 共1学分;章 节;【天津大学就业网】; 天大求实 就业指导中心版、找工作版、招聘信息版 公务员版、职业导航协会版及工作生活版;【就业指导中心信息】;【创业能力测试】;职业（）：是一系列有内在联系的工作的总称，也可以理解为不同专业领域中一系列相似的服务或彼此相关工作的集合，也代表着一种身份。 职业生涯/事业（）：个人通过从事工作所创造出的一个有目的、延续一定时间的生活模式，是值得个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标。;第一，职业生涯是个体的行为经历，而非群体或者组织的行为经历。 ;职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划。 对大学生而言，职业生涯规划就是指根据自己的特点，结合社会需求，为自己设计最适合的职业和职业发展道路。;;1、自我评估;看清作为个人职业生涯规划的第一大要素—“知己”，自己的现状和未来志向之间的差距，还要端正态度、脚踏实地、逐步前进。 自我评估是个人职业生涯规划的基础，也是能否获得可行规划方案的前提。如果忽视了自我评估，职业生涯规划就很容易中途夭折。 自我评估的主要内容也个人相关的所有因素，包括兴趣、个性、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。 注意，人人都有潜能。;故事：人人都有潜能;自我评估的方法包括：自省、测评、角色建议。 自我评估不是一两次心理测评可以解决的事情，而是 要贯穿整个职业生涯过程。 自我评估的方法很多。古代，现代。 关于测评，有两个建议：认认真真做测评，别不 当回事；平平常常看结果，别太当回事。 自我评估中还应当包括他人的意见，我们称之为“角色建议”。;1、自我评估; “知彼”更重于“知己”。 环境因素对个人职业生涯发展的影响是巨大的。 外部环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织（企业）环境的分析。 评估内容：社会环境分析、行业环境分析、职业环境分析、企业环境分析。 评估方法：查阅、参观、访谈、实习。;1、自我评估;理想职业目标首先源于个人的志向。 理想职业目标就是个体对所立志向的具体化和形象化，是建立在自我认知和对环境科学分析的基础上，具有最大实现可能性的志向。 选择理想目标要具有一定挑战性，同时也要能够合乎自己的性格，顺应环境的变化趋势。;;1、自我评估;职业生涯路线选择;目标的力量;外职业生涯目标 ; ;案例：打开你观念的抽屉;;;案例 某同学的职业目标分解与组合 ;31岁(中级职称);胡锦涛; 1982年至1984年任共青团中央书记处书记，全国青联主席。1984年至1985年任共青团中央书记处第一书记。 1985年至1988年任中共贵州省委书记。 1988年至1992年任中共西藏自治区委员会书记。 1992年至1993年任中共中央政治局常委、中央书记处书记。 1993年任中共中央政治局常委、中央书记处书记，中央党校校长。 1998年当选为国家副主席。 1999年任中共中央军事委员会副主席、 中华人民共和国军事委员会副主席。 2002年担任中共中央总书记。 2003年担任国家主席。 2004年9月，担任中央军事委员会主席。;李家俊（1955-），男，汉族，浙江绍兴人，中国共产党党员，研究生学历，博士学位。 1978.10—1982.08 天津大学机械系金相专业学习； 1982.08—1991.10 天津大学机械系、材料系政治辅导员、教师（其间：1985.09—1988.04天津大学材料科学与工程系金属材料与热处理专业在职攻读硕士研究生； 1991.10—1995.09 英国威尔士大学材料工程专业博士研究生； 1995.09—1997.06 天津大学材料系教师、金相教研室副主任； 1997.06—1998.09 天津大学材料科学与工程学院院长（其间：1997.12晋升教授）； 1998.09—2001.08 天津市教委副主任； 2001.08—2003.02 天津工业大学党委副书记、校长； ;2003.02—2008.03 中共天津市委科学技术工作委员会副书记、市科学技术委员会主任（其间：2006.09—2006.11在中国浦东干部学院中青年干部培训班学习）； 2008.03—2009.05 中共天津市委科学技术工作委员会副书记，市科学技术委员会主任、党组书记，市知识产权局党组书记（兼）； 2009.05—2011.1　中共天津市委科学技术工作委员会书记，市科学技术委员会主任，市知