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教学内容 复习:时、分、秒 第 课时
备课时间
主备老师: 组长( 核查 ):
上课时间
教 知识技能:加深学生对时间单位的认识,会一些简单的时间计算。
学
过程方法:通过整理和复习,使所学的知识系统化,提高计算的熟练程度。
目
标 情感态度价值观:培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用
重 点 对各知识点的知识的整理与复习 。
难 点 经过的时间的计算。
快乐元素渗透点 培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用,体验数学的乐趣
美育渗透点 导入渗透珍惜时间的美育教育
教具准备 课件( √) 展示台( √) 其他:
导 学 流 程
一、快乐导入
第一单元学了哪些知识呢
生自由答,师根据学生回答适当板书
时分秒我们主要学习了哪些内容呢
2、揭示课题:时、分、秒总复习
二、快乐探究
1 、时、分、秒我们主要学了哪些识呢
(1)4 人小组讨论交流
(2 )汇报总结,形成知识结构网络:
秒的认识
时 分 秒 1 分 =60 秒
1 时=60 分
师:你能用你所学的知识,解决下列问题吗
二、快乐练习
1 、填写合适的时间单位。
(1)一节课的时间是 35 ( ).
(2 )看一场电影要 2 ( ).
(3 )小明跑 100 米要用 16 ( ).
导 学 流 程
2 、解决问题
(1)广播电台播讲小说的时间是在下午 4:00 到 4:30 ,播讲了( )分钟.
(2 )从上海乘火车到无锡需要 2 小时,火车上午 9 时从上海站开出,上午( )
时到无锡.
3 .看钟面填空
4 、单位换算
3 时= ( )分 120 秒 = ( ) 分 480 分 = ( )时
70 分= ( )时( ) 分 2 时 10 分= ( )分
四、快乐总结
通过复习,你有哪些新的收获
时、分、秒复习
板
秒的认识
书
设 时、分、秒 1 分=60 秒
计
1 时=60 分
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