五年级下册体育教案-手球：单手肩上传接球 全国通用.docVIP

? 手球：单手肩上传接球教学设计（水平三） 班级：五（1）?班 人数：30人?? 一、指导思想 坚持新课程改革的基本理念，培养学生的学习兴趣和终身体育的意识，着眼于学生基本素质和能力的提高，促进学生全面发展，引导学生主动学习。教学中，运用多种教学方法激发学生学习手球的兴趣，从而在快乐和挑战中掌握手球单手肩上传接球的基本动作，突破本节课的重难点；练习中，教师巡回指导，个别纠错，通过增加难度，让学生在互助中找寻学习的快乐，从而实现本节课的教学目标。 二、教材的选择与分析 手球运动是一项非常有利于健康的体育项目，具有对抗激烈、快速连续、灵活多变、表演性与观赏性等特点。单手肩上传接球是手球的最基本技术之一，常用于中远距离传球，特点是灵活、准确、便于控制。 三、学情分析 本节课班级有30名学生，其中男生24名，女生6名。五年级学生的年龄为11岁左右，该年龄段的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。学生作为个体，又具有其独立性，所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象、模仿等能力的舞台，发挥学生的主动性。该班作为特色班，有几个学生学习过手球，有一定的手球基础，充分发挥其骨干作用。 四、教学目标 1.运动参与目标：学生在教师的引导下，能积极主动参加本节课的学习。 2.运动技能目标：学习并使85%的学生掌握单手肩上传球动作，且能较准确接住来球。 3.社会适应目标：培养