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做个快乐读书人读后感 做个快乐读书人读后感 PAGE / NUMPAGES 做个快乐读书人读后感 做个快乐念书人读后有感 做个快乐念书人读后有感（一） 我读了刘墉的《做个快乐念书人》 ，感觉这本书对我们的学习生活很有帮助。 刘墉是台湾着名作家，他在这本书中写了很多生活中的小故事，来启示我们如何快乐地生活，快乐地成长。此中有一篇“你是豌豆公主吗？”写了作者的女儿因为家里一下子来了很多亲戚而不可以放心学习，作者从自己从前的经历告诉女儿要在喧华的环境中训练自己保持沉着的能力，不可以像豌豆公主， 只因为厚厚的床褥下放了一颗豌豆而睡不好觉。 还有一篇“爸爸不可以帮你” ，写作者的女儿参加绘画竞赛，有的同学因为有家长帮忙而画得较好， 自己没有获取爸爸的帮助， 内心感觉忿忿不平，作者由此写了自己小时候画画的经历， 一次竞赛因为是照着老师的画稿画而得奖， 但总感觉心虚，一点也没感觉自己真赢了，直到作者终于全凭自己而得奖时才快乐， 那是因为“我真实的成功”。 做个快乐念书人读后有感（二） 昨年秋天五年级的语文期末考试的试卷中， 有一篇节选《做个快乐的念书人》让我感觉颇深。 说的是一位儿子他们学校班级上展开念书竞赛， 老师要修业生每个星期统计，看谁读得多 hellip;hellip; 1 因此儿子为了向得奖冲刺，念书就成了任务，每周不停地翻书， 一边翻、一边数，并喜悦自己这星期读了两千多页的课外书 hellip;hellip; 孩子的爸爸不反对此做法， 多念书是好事，但念书不过成了拿奖，而否略了咬文细嚼书里的文字内涵， 又不可以赏识书中漂亮的插图， 甚至不可以享受那些风趣、 生动、又有启示人的故事， 从中获取念书乐趣，你读得再多，又有何意义呢？ 确实就像这位父亲说得， 念书就跟到博物馆同样， 既能够“精读”也能够“阅读”所谓精读，就呆在一间阅览室里，是专心研究一两样东西，阅读就是各处逛逛，碰到感兴趣的，就多读一下展品的说明 hellip;hellip; 这位父亲这段文字的剖析， 也让我深感愧疚， 我平常也会抽闲读 书，但我真实重新到尾读完一本书仿佛不多，我也是喜爱选看片段， 没有做到真实的精读，就像书中的孩子同样，书是看了，但书中的内 容没记多少。 这位父亲在此节选引领了两句孔子说过的话，孔子说： “学而时 习之，不亦说乎”孔子又说： “学而不思则罔，思而不学则 （危险） 孔子专门提到三个词“学” “习”和“思”，学是指“学所得的东西” 习是讲“复习”思是讲“考虑”让学到的东西能在脑海里多打几个转， 甚至引起自己的想法， 产生一些自己的创意， 这段文字再次给我启示， 念书就是要读懂、读透书中的内容，从文字中真实体验念书的乐趣 hellip;hellip; 2 这节选文字给我收获很大，也是教我此后如何去念书、去品书。 做个快乐念书人读后有感（三） 拜读了刘墉的作品， 真的是一次特别让人知足的历程。 让我感觉一个人的语言文字的力量固然不可以像武器那样瞬时致命， 可是文字的魅力仍是很大的。我的读后有感是这样的。 在这本书里，刘墉用自己教育子女的方式经过实例来解说家庭教育这个此刻的热门问题。 从这本书我能看见一个父亲在教育子女的不一样对待，事实上这样是，养儿子不一样于养女儿。 我们都是为人子女多年， 在办理与家人的关系的时候， 我们或多或少会碰到过这样的问题，和父亲母亲的矛盾会激化，也许在青春期，或许在小时候我们的调皮等等， 亲子关系向来是一个特别让家长头疼的话题。 该不应，和对不对的议论，其实已经好久了。有时真的没有一个定论是对或许不对。 可是我起码知道， 绝大部分父亲母亲绝对是爱自己的子女的！ 在书中，作者用爸爸的口吻叙述了一个个鲜活的例子来告诉一个个大道理。世界上成功的人不见得是最聪慧的， 也不见得是学历最高的，而是最能面对问题、持之以恒的人。 儿童子可能不喜爱听大道理， 这个是一定的。 对于上周开始热播的《爸爸去哪儿》 里面波及的亲子问题，我想假如联合来看的话也是同样的道理吧，每日爸爸换位思虑让孩子接受要好好听他人说话的看法，想一想看这样的方式才是获赞的根本吧。 () 3 道理是每一个人都能讲的， 可是能不可以讲到听讲的人的心田里去？ 这就要看爸爸妈妈的功力了。此外还有一个不错的话题：对于追星。 刘墉爸爸鼓舞女儿去喜爱一个人， 可是又不睦其余家长同样。 他重在一种正能量的指引， 指引的是一种冠军精神， 而不是简简单单的拿冠军而已。从小冠军关颖珊的身上学到了一种不认输的向上精神。 对于爱，对于存亡分别。 小时候的我们可能不理解存亡是什么东西，不知道明日看不看获取家中的老人， 我们终究该怎么让儿童子理解这此中的道理？这是个问题。还有面对伤痛，面对挫折，面对不一样的环境。 启示比较大的应当算是对于学习的那段文字吧， 当女儿因为练琴被亲朋打搅而不可以专心