小学体育《快速跑》教案.pdfVIP

小学体育（水平二） 《快速跑》教学设计 陈云佳 一、指导思想 本课以健康第一和面向全体学生为宗旨， 以新课程标准为依据， 让学生在欢乐愉快的 气氛中，提高学生自主、 合作、探究的能力， 并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会， 师生同乐，共同体验成功带来的快乐。 二、学情分析 本课按照新课程标准的要求， 根据三年级水平二的学生活泼好玩， 模仿能力强的特点。 教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，运用情境教、游戏等进行教学。使学生真 正感受到活动的乐趣、身心愉悦！ 三、教学目标 1. 通过学习，使 85%的学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验； 2. 通过练习，发展学生的灵敏、协调及快速启动能力，促进身体各系统和下肢力量的 发展； 3. 培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。 四、教材分析 本节课的主教材是体育与健康课程走、 跑与游戏中的快速跑内容。