小学低年级字理识字教学存在的问题及对策研究 小学教育专业.docxVIP

PAGE PAGE 1 题 目：小学低年级字理识字教学存在的问题及对策研究 中文摘要 随着社会的不断发展，小学教育迎来了新一轮的改革，针对低年级学生的识字教学也提出了更高的要求。教育者们纷纷提出在识字教学的过程中应该更多的考虑小学生们对字体的认知规律，将对字的构建规律加入到学生们的日常教学中。同时，字理识字也较高的符合了国家对中华历史文化的传承要求。本文通过对字理识字教学课堂进行实地观察，分析课堂教学中存在问题，探寻产生问题原因，提出合理建议。以帮助提高老师在教学过程中提高字理识字的效率，培养学生们建立通过字理分析实现识字或快速记忆字的能力。 关键词：小学低年级；字理