10.4 导游引导游客审美的技巧（课后小测）【导游业务 第五版】.docxVIP

10.4 导游引导游客审美的技巧（课后小测） 一、判断题 1.通过感觉、联想来欣赏美、体验美感,这就是静态观赏。这种观赏形式时间较长、感受较深,人们可获得特殊的美的享受。（ A ） A.正确 B.错误 2.观赏美景要掌握好时机,即掌握好季节、时间和气象的变化。清明踏青、重阳登高、春看兰花、秋赏红叶、冬观蜡梅等都是自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动。（ A ） A.正确 B.错误 3.作为游客观景赏美的向导,导游首先应把正确的审美信息传递给游客,帮助游客在观赏旅游景观时,感觉、理解、领悟其中的奥妙和内在的美。 （ A ） A.正确 B.错误 二、单选题 1.乘船游览长江、黄河,会唤起游客的思旧怀古之情,使游容产生深沉崇高的历史责任感;这种审美感受是（ D ）。 A.悦颜悦色 B.悦心悦意 C.悦耳悦目 D.悦志悦神 2.（ B ）是指审美主体透过眼前或耳边具有审美价值的感性形象,在路自的中直观地领悟到对方某些较为深刻的意蕴,获得审美享受和情感升这种美感是一种意会,有时很难用语言加以充分而准确地表述。 A.悦耳悦目 B.悦心悦意 C.悦情悦谊 D.悦志悦神 3.漫步于江苏西山国家森林公园之中,当游客看到以绿色为主的自然色调,呼吸到富含负氧离子的清新空气,嗅到沁人心脾的花香,听到林间百鸟鸣唱,就会不自觉地陶醉其中,从而进入（ A ）的审美境界。 A.悦耳悦目 B.悦心悦意 C.悦情悦谊 D.悦志悦神 4.观赏齐白石的画,游客感到的不只是草木鱼虾,而是一种悠然自得、鲜活洒脱的情思意趣,这种审美感受是（ B ）。 A.悦颜悦色 B.悦心悦意 C.悦耳悦目 D.悦志悦神 5.清明踏青、重阳登高、春看兰花、夏眺莲荷、秋赏红叶、冬观腊梅—这些传统的旅游活动说明观景赏美要注意( B )。 A.观赏距离 B.观赏时机 C.观赏节奏 D.观赏角度 6.不同的游客在观赏同一自然美景时，会产生不同的审美感受其中最高层次的审美感受是( D )。 A.悦耳悦目 B.悦心悦意 C. 悦情悦谊 D.悦志悦神 7.在黄山半山寺眺望天都峰山腰,可看到“金鸡叫天门”的美景,但到龙蟠坡,观看同一桥式,却又是“五老上天都”的景象,这是由（ A ）。A.观赏角度 B.观赏时机 C.观赏距离 D.观赏节奏 8.八达岭长城俯瞰长城内外。会激起游客的壮志豪情,使游客产生强民族自豪感。这种审美感受是（ D ）。A.悦颜悦色 B.悦心悦意 C.悦耳悦目 D.悦志悦神 三、多选题 1.我国著名美学家李泽厚就将审美感受分为（ BCD ）。 A.悦颜悦色 B.悦心悦意 C.悦耳悦目 D.悦志悦神 2.灵活掌握观景赏美的方法（ ABC ）。 A.动态观赏和静态观赏 B.观赏距离和观赏角度 C.观赏时机和观赏节奏 D.观赏季节和观赏地方