义务教育体育与健康课程标准-水平目标.pdf

精品文档 水平一 领 水 平 目 领 域 目 标 达到该水平目标时，学生将能够 域 标 运 乐于参加各种游戏活动 动 一、具有积极参与体育活 对体育课表现 参 动的态度和行为 出学习兴趣 认真上好体育课 与 在球类游戏中做出单个动作，如拍球、投篮、 运球等 做出基本体操的动作 运 动 做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等 初步掌握简单 技 二、学习和应用运动技能 的技术动作 能 模仿简单的舞蹈或韵律活动动作 做出地域性运动项目中的简单动作， 如水中行 走、水中飘浮、冰上行走等 指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区 别 注意正确的身 一、形成正确的身体姿势 说出处于正确和不正确身体姿势时的感受 体姿势 努力改正不正确的身体姿势 学习实际生活中的移动动作，如走、跑、跳、 攀爬等动作 身 随同集体完成各种必要的操练，如队列练习、 广播操等 体 发展柔韧、反 在游戏或基本运动中进行多种移动、 躲闪、急停、 应、灵敏和协调 跳跃的练习 二、发展体能 健 能力 在投掷或球类游戏中进行各种挥动、抛掷、转 体的练习 康 从事发展柔韧性的各种动力性练习 知道身体各主要部位的名称 知道身体各主 三、具有关注身体和健康 要部位的名称 辨别左右、前后、上下的方位 的意识 和自己身体的