义务教育均衡发展知识试题及答案.pdf

义务教育均衡发展知识试题及答案 一、填空题 1.评估体系中所涉 三类残疾儿童“ ”是指义务教育阶段适龄视力残 疾、听力残疾、智力残疾儿童少年。 2.按照规定，小学、初中标准班额是：小学班额不超过 45 人， 初中班额不超过 50 人。 3. 四率指的是指入学率、巩固率、毕业率、辍学率。 4.义务教育发展基本均衡县督导评估所涉及数据以法定的《基础 教育统计报表》为准。 5. 三类残疾儿童“ ”入学率不低于 80% 。 6.按均衡县创建标准，小学、初中学生体质健康及格率达到 85 % 以上。 7.满意度低于 85 % 的旗县不得申报义务教育发展基本均衡县。 8.小学科学实验室 24 个班以下有 1 个，每增加 12 个班增加 1 个 ;初中物理、化学、生物实验室每 12 个班各有 1 套。 9.生均教学及辅助用房面积标准：小学不低于 3.8 平方米，中学 不低于 4.6 平方米。 10.创建义务教育基本均衡县：师机比达到 3:1 ，小学生机比达 到 12:1 ，初中生机比达到 10:1 。 11.生均藏书量小学不少于 15 册，初中不少于 25 册。 12.每年新增图书不少于配备标准的 1% 。 13.师生比小学不高于 21:1 ，初中不高于 16:1 。 14.教师培训包括集中培训、远程学习、网络研修和校本研修， 教师培训 5 年为一周期，不得低于 360 课时，教师每年接受不少于 72 学时继续教育培训。