幼儿园大班我们的城市主题教学教案计划5.pdf

大 6 班教师逐日计划 2016 学年第二学期 主题名称：我们的城市 第一、二周： 2 月 20 日—— 2 月 24 日 活动形态 操 作 提 示 观察与分析 与课程类型 内容： 我能自己来 大部分的幼儿已经有 目标： 了进入小学的状态， 能够 1、感受自己生理上与能力上的变化，体验自己的能力。 准时到校， 并且养成了良 2、逐渐养成良好的起居习惯， 较快的适应新学期的集体生活。 好的起居习惯， 能够自己 ? 生活 材料提供： 的事情尝试自己独立完 课程类型： 自己的衣服，被褥等。 成，但在完成度上还需要 以预设为主 指导要点： 指导幼儿更加细致， 或者 与生成相结合 1、经常为幼儿提供做事的机会，让他们体验自己的能力。 怎样用更巧妙的方式尝 2、鼓励幼儿开学了，要养成早睡早起的好习惯。并能够起居 试合作完成。 自理。 3、与家长沟通，了解幼儿在家时的起居自理情况，引进家庭 教育中的好经验，使幼儿园的教育更具针对性。 内容 ：平衡区、轮胎、路障 大班的孩子胆子比较 ? 运动 材料提供： 平衡木、纸盒、章鱼帽 大且也喜欢挑战一些较 课程类型： 指导要点： 难的路径， 因此，在玩法 预设和生成相结 1、关注幼儿是否独自挑战不同难度的路径。 上鼓励幼儿玩出更多的 合 2、注意幼儿运动量，观察幼儿是否有意识喝水休息。 种类。 3、提醒幼儿及时整理并整齐摆放。 内容 4 ：各种各样的建筑（社会领域） 执教：王锦燕 目标： 1、欣赏中国的古典建筑与其他国家的经典建筑， 初步了解中外建筑的风格与特点， 能进 行简单的比较。 2、在欣赏过程中，对各式各样的建筑物感兴趣。 材料提供：幼儿用书，挂图、各种建筑图片 活动流程： 一、出示挂图，引导幼儿欣赏。 ? 学习 ( 集体 ) 1、你们知道这些图片上是什么吗？ 课程类型： 2、你最喜欢哪一个建筑？你看到这些建筑有什么感觉？ 以预设为主 二、请幼儿自由选择自己喜欢的建筑，进行欣赏。 与生成相结合 1、看图说说：图片上建筑是什么样子的？像什么？上面有什么样的图案？ 2、你最喜欢这个建筑的什么地方？为什么？ 3、教师小结：这里的建筑有的高高大大的像巨人，像连起来的大山；有的小小的，很美