幼儿园大班美术教案(3篇).pdf

幼儿园大班美术教案（ 3 篇） 幼儿园大班美术教案（ 3 篇） 篇一 丰富多彩的贺卡 活动目标： 1、探索尝试设计贺卡，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画 面。 2、掌握贺卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的 主次层次。 3、在学会制作不同类型的贺卡的基础上，让幼儿创造性的装饰 各种图案，发展幼儿的创新能力。 活动准备：油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、 作品展示区 各种贺卡彩笔 各种纸卡 活动流程： 一）欣赏各种贺卡，进行发散思维： 看老师给你们带来了什么礼物？ 1、扩散思维：了解贺卡的种类：生日卡、贺年卡、毕业卡、圣 诞卡、节日卡……、 问：你在哪里见过贺卡？它们都是什么形状的？这些贺卡有什么 用处？让幼儿知道：贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。 2、发散思维：为不同的贺卡分类： （根据材料、形状、内容、图 案不同进行分类） 1 3、一点向多点发散思维：了解贺卡的演变： 树叶贺卡——纸贺卡——电子贺卡 （幼儿根据贺卡的不同进行讨 论，说说自己贺卡的种类。 ） 二）创新制作贺卡： 1、幼儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。砂纸和白纸 有什么不一样的地方？引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。 （白纸光滑、涂上颜色鲜艳， 砂纸底色深、 粗糙、上面有小沙砾、 对油画棒的着色力较好。 ） 2、画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的 方法感受力度的轻重。 （涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。 画主要景物时要用力，象手指重重的按在手背上。 ） 3、你喜欢什么颜色？ 引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色， 探索发现适合砂纸画选用 的颜色。 （白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等 一些色彩艳丽的颜色，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再涂红色、 深蓝、绿色等颜色。 ） 4、引导幼儿大胆讲述贺卡准备送给谁？（这么美丽的砂纸画贺 卡你想送给谁？） 从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。 问幼儿你在贺卡里面画些什么内容？鼓励幼儿大胆讲述想要送给什 么人。 三）邮寄贺卡 2 利用周末请家长帮忙把自己制作的贺卡邮寄给你最喜欢的人。 并 把结果反馈给老师。 活动反思： 活动层层递进，孩子的感受层层深入。本次活动由搜集贺卡、欣 赏贺卡、设计贺卡等组成一系列的活动， 在整个活动中孩子们通过看 看、画画、贴贴、写写、剪剪这样由浅入深地进行了探索，他们的感 受也应该是层层递进的。 孩子们从最初的搜集到欣赏再到设计和邮寄， 是一个极其自然而流畅的过程， 每一次活动都是下一次活动的基础和 铺垫，这与老师的精心预设与随时生成是密不可分的， 因为老师要根 据孩子每次的经验水平和现实表现进行调解， 才会使孩子在每次的活 动中都有所收获 。 篇二 给石头化化妆 活动目标： 1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的 创造力和培养幼儿的美感。 2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。 3、体验合作的乐趣。 活动准备： 1、幻灯片 - 各种各样的石头 2、各种形状各异的石头。 3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。