幼儿园盥洗、入厕、喝水活动要点.pdf

精品文档 幼儿园盥洗、入厕、喝水活动要点 一、盥洗活动 （一）对幼儿的要求和保教人员工作要点 对幼儿的要求 保教人员工作要点 小班 中、大班 小班 中、大班 1．在保教人员提醒 1．洗手前会挽袖子， 下知道饭前、便后 1．提醒幼儿在洗手时 洗手时不玩水、 不玩香 1．帮助、指导幼儿挽袖子， 及手脏时洗手。 保持安静有序， 发现有 皂，节约用水。 防止衣袖弄湿。 洗 2．在保教人员帮助 打闹、玩水等情况， 及 2．饭前、便后及手脏 2 ．帮助幼儿打开水龙头并调 下，知道洗手前要 时提醒和纠正。 时能主动洗手。中班洗 至合适的水流。 手 挽袖子。 2 ．提醒幼儿用正确方 手方法基本正确，大班 3 ．关注幼儿洗手过程， 可和 3．能在保教人员的 法洗手，对于搓洗不仔 洗手方法正确。 幼儿一起洗手。 提醒和帮助下洗净 细的及时给予指导。 3．能有秩序地洗手。 双手。 1．提醒幼儿餐后用自己的口 杯接水漱口。 1．餐后在保教人员 1．关注幼儿的漱口方 漱 2 ．提醒幼儿将漱口水含在嘴 提醒下漱口。 1．餐后能主动漱口。 法是否正确。 里鼓漱 3-5 次，再吐进水池。 2．初步掌握用鼓漱 2．漱口方法正确。 2 ．对玩水、打闹的幼 口 3 ．提醒幼儿漱口后用餐巾擦 的方法漱口。 儿及时提醒和纠正。 干净嘴，将口杯放回水杯柜 中。 ( 二 ) 常见的问题及解决策略： 1．小班洗手活动常见的问题 （1 ）不会挽袖子。 （2 ）不会控制水流的大小。 （3 ）洗手方法不正确。 （4 ）洗手时不用香皂。 解决策略： （1 ）. 保教人员适当进行示范、帮助、提醒。 （2 ）. 将洗手方法分解多