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民间玩具和现代玩具世界(美术欣赏)
一、教学目的:
1、通过对民间玩具的欣赏后,懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩
具,神态生动,有色彩鲜艳的花图案。
2、提高学习美术的兴趣。
二、教学重点:
通过欣赏感受到艺术美的熏陶,鼓励学生观察生活,培养和提高学生感受美,
发现美、表现美。
三、授课时间(2 课时)
四、讲课过程:
第一节 教师活动 学生活动 效果
引入 1.实物投影机 1.欣赏作品。 初步了 解民间
2.欣赏—民间玩具 2.讨论问题。 玩具给 我们留
3.民间玩具的特点和制作材料。 3.回答问题 下了什么印象。
讲授新课 1.继续欣赏。 1.继续欣赏 1. 学生终结。
2.江苏无锡的大阿福,泥人大阿福 2.你发现民间玩 2. 谈出欣赏后
总是一副喜气洋洋的样子。 具的特点和特 的感想。
3.陕西合阳的面团狮子糕,生动、 征。
漂亮色彩鲜艳。 3.分组讨论自己
4.提问: 的感受和想法。
说一说:你最喜欢民间玩具是什
么?为什么喜欢它?
小结 民间玩具都是艺人就地取材制作
的小玩具,神态生动,有色彩鲜艳
并有花图案。
第二节 教师活动 学生活动 效果
引入 1.实物投影机 1.欣赏作品。 初步了 解现代
2.欣赏—现代玩具世界 2.讨论问题。 玩具给 我们留
3.了解现代玩具的特点。 3.回答问题 下了什么印象。
讲授新课 1、继续欣赏。 1.继续欣赏 1.学生总结。
2.了解现代玩具有会动、会说、会 2.我知道民间玩 2.谈出欣赏后
唱,有的造型简单夸张,有的样子 具和现代玩具的 的感想。
逼真。 各种不同特点。
3.机器猫、摩托骑士、史努比小狗 3.分组讨论自己
摩托飞侠等。 的感受和想法。
4.提问:
说一说:展示你喜欢的一件现代玩
具,说说喜欢它的原因?
第 1 页
小结 1. 通过欣赏让学生知道民间玩具 学生小结:通过 生活美 、感受
和现代玩具的各种不同特点。 欣赏后体会到了 美、发现美、表
生活美、感受美、 现美的能力。
发现美、表现美
的能力。
课后记:通过欣赏使学生在欣赏中受到艺术美的熏陶。
第 2 页
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