二年级下册《道德与法制》的教育教学总结.pdfVIP

二年级下册《道德与法制》的教育教学总结 本学年度，我承担了二年级《道德与法制》的教育教学工作，在 这一学期中， 在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教 学工作计划。 现对一学期的教学工作做如下总结： 1、教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式，以新教 材理念 为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。学生积极主动的 学习，成绩 良好，提高了学生的整体素质。 2、教学中把品德与社会课的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮 助学生 掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成 良好道德行 为习惯的自觉性和安全意识。 2、在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力 量帮助 他们认识错误，及造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重 培养他们养 成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯。 个性心理 方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。总之，通过本学期 的品社课教 学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。 3、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知 识教育 的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间 进行各种活 动，承担一定的角色，在做中不断领悟、感知，在做中培养社会生活 能力，发展 个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。如：《我们的民主生活》， 就是通过几个相关专题的活动，让学生通过合作、动手、对比等方式 体会集体的涵义、集体的作用。 经过一学期的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了自己在 教授课程时， 缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我必须严格要求自己，明 确课程性质， 全面把握课程目标;让品德教育回归生活，为学生打好做人的基础。