提升管理者的人才洞察力培训课件 .pptxVIP

《提升管理者的人才洞察力》;;;;;企业需要实现绩效的人才;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:51:3819:51:3819:516/27/2021 7:51:38 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2119:51:3819:51Jun-2127-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:51:3819:51:3819:51Sunday, June 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2119:51:3819:51:38June 27, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27 六月 20217:51:38 下午19:51:386月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 217:51 下午6月-2119:51June 27, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/27 19:51:3819:51:3827 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。7:51:38 下午7:51 下午19:51:386月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;实现人岗匹配;;主要的动因是趋利避害 ;;能不能;;实力：企业需要的不是做了工作的人，而是把工作做好的人。 做好工作的标准是什么？;; 1.把握???脉-----工作层次;工作层次;改进组织型： 特点：协调组织。当有了目标的时候，协调人、财、物的资源，保证通畅，提高效率，防范风险，主要工作在各个环节的沟通协调、落实监控、各类资源的有效利用、时间的管理等方面。这类工作有一定的灵活度，但是有很强的规范性。一般在目标清晰，领导指挥有利的环境中开展管理工作，这种工作类型很有价值。;技术操作型： 特点：落实到点。这种工作比较具体和细致，实现明确的结果。通常有很强的技术性，强调执行。比如，在明确了销售方法后的具体的销售；问题清晰的技术工作；常规文档撰写等等。这种类型的工作在具体明确的环境中是经常出现的。;;;创造构想型;;;;和人打交道：;;在特定环境条件下和时间范围内实现程度差异的人（时空）;; 实力：在特定条件和时间范围内，做相应层次、相应工作单元并实现程度差异的能力。 对这些能力可以做一个概括： 专业能力+可转换能力;;1.专业能力;;2.可转换能力;; 可转换能力能力强，人才可以做不同的事情，适应不同的环境，持续时间较长。 可转换能力是长期养成的，不太容易快速转变。 ;; 潜力是和实力有一定距离的。 首先要看距离远近，