高三一轮复习冷热不均引起大气运动.pptVIP

考点研析 3．利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如： 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【关键点三】利用大气受热过程原理分析昼夜温差大小。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?方法技巧 影响气温年较差大小的因素 1．纬度。纬度越低气温年较差越小，纬度越高气温年较差越大。 2．海陆位置。沿海气温年较差小于内陆地区。 3．气候。终年多雨的地区气温年较差较小，终年少雨的地区气温年较差较大。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?把握高考方向 方向1　大气受热过程原理运用 (2013·北京卷)下图为地球大气受热过程示意图。大气中(　　) B 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少 【解题思路】 第一步：审题，获取关键信息。 解题的关键是明确各箭头的含义。从图中可以看出，①是大气吸收太阳辐射，②是大气吸收地面辐射，③是地面吸收太阳辐射，④是大气逆辐射。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 第二步：综合信息，分析解题。 臭氧主要吸收太阳辐射中的紫外线，臭氧遭到破坏，会导致①减少；二氧化碳主要吸收地面长波辐射，其浓度降低必然导致②减少；可吸入颗粒物增加，阴天的机率增加，地面吸收太阳辐射的能力降低，③会减少；雾霾天气污染物不容易扩散，会增强大气逆辐射，④会增加，导致温度升高。 第三步：写出你的答案。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点2 热力环流 考点研析 ?读懂重要图表 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?关键知识点突破 【关键点一】正确理解热力环流。 1．垂直方向的气流运动是由近地面冷热不均导致的。其形成过程是：近地面冷热不均，导致空气的上升或下沉。 2．水平方向的气流运动是由水平方向上的气压差异造成的，并且气流总是由高压流向低压。 3．图中气压的高低是相对于同一水平高度而言的。在垂直方向上，海拔越高，气压越低，近地面低压的数值要高于对应高空高压的数值。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 4．温压关系。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?特别提醒 “气温高则气压低，气温低则气压高”这句话须同时满足如下两个前提条件才正确： 1．在热力环流中； 2．在近地面。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【关键点二】常见的热力环流。 类型 图示 成因 影响 海陆风 受海陆热力性质差异影响。白天，在太阳照射下，陆地升温快，气温较高，空气膨胀上升，近地面气压低于海洋，风是从海洋吹向陆地，形成“海风”；夜晚陆地降温快，气温比海洋低，近地面陆地气压高，风从陆地吹向海洋，形成“陆风” 海陆风使滨海地区气温日较差减小，降水增多 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 山谷风 白天，山坡接受太阳光热较多，其上的空气增温较山谷快，山坡上的暖空气不断上升，带动谷底的空气则沿山坡上升，形成“谷风”。夜间，山坡冷却较山谷快，冷空气顺山坡流入谷地，形成“山风” 在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染 （续上表） 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 城市风 由于城市人口多、工业发达，工厂、汽车、家庭等释放大量废热，而城市建筑密集，热量不易扩散，导致城市气温高于郊区，好像一个“热岛”，这使空气在城市上升，在郊区下沉，近地面风从郊区吹向城市。形成“城市风” 一般将绿化带布置在气流下沉处以及气流下沉以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外 （续上表） 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【关键点三】等压面图的判读与应用。 1．等压面图的判读。 等压面是空间气压值相等的各点所组成的面，其常用来表示同一水平面上不同区域的气压差异。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (1)由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低，即PAPC、PBPD。 (2)因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲。同一水平面上，等压面向上(高空)凸者气压高，向下(低空)凹者气压低，即PCPD、PBPA。这种记忆方法简称“高高低低”。 (3)同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高压，高空则为低压。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 2．等压面图的应用。 (1)判断气压高低。如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气压值可得PB