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幼儿园体智能游戏教学教案表
( 第 2 周 )
大 单 元 春季乐园 周 单 元 春天来了
使用器材 小布球
1、主要锻炼幼儿的手腕的灵活性,提高幼儿的爆发力、敏捷力、灵巧性、协
教 调性。
学 2、提高幼儿对信息传递的认知,提高幼儿的专注力、记忆力。
目 3、通过游戏来锻炼幼儿的触觉、本体觉、平衡觉。
的 4、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力, 学会正确处理自己与他人的
矛盾,提高情绪控制能力。
音乐律动 《快乐的一天开始了》《妈妈我爱你》
场 1、第一步,所有幼儿面朝老师站成两排横队,完成游戏引导部分。
地 2、第二步,所有的幼儿排成四队,并与旁边的幼儿保持一臂距离。
布
置
1、简单做自我介绍
老师 (下面简称师):小朋友们,大家好,你们知道我是谁吗
幼儿 (下面简称幼):不知道
师: 小朋友们有没有看过动画片《西游记》《西游记》
引
里唐僧骑的白龙马是谁变的呀哈哈,我就是小白龙哥哥!
入
2、和幼儿相互打招呼
部
师:小朋友们,当我说小朋友上午(下午)好的时候,你们要说白龙哥哥上
分
午(下午)好,听见了吗
生:白龙哥哥上午好!
3、热身小游戏
师:小朋友们,现在跟着小白龙哥哥一起说一起做
带领所有幼儿一起踏踏脚,跳一跳,抖抖肩,甩甩手做适当的热身运动,防
止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。
4、小律动《快乐的一天开始了》
老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分,然后再带领幼儿一起跳律动
1、导入主题游戏
师:上节课,我们已经知道春天来到了,但是在远方的小动物们现在还不知
道春天来了,现在我们要告诉他们春天来了,怎么才能告诉他们呢(让幼儿
自由回答)今天小白龙哥哥带来了一件非常神奇的东西,小布球,可以把我
们的声音藏在里面,我们把它扔到很远很远的地方,他们就能知道了!你们
想不想尝试一下
主 2、持球跑步比赛
题 将所有的幼儿分成四队( ABCD),让幼儿分队取回一个小布球,看一队中哪
内 个幼儿又快又安全的取回自己的小布球。取回小布球以后让取完的幼儿站到
容 其他队伍的后面,让四支队伍分别取回自己的小布球。 这个游戏过程中要特
别注意不要让幼儿相互推挤
3、投掷小消息
师:现在我们已经取回了自己的小布球,现在让我们把自己的声音藏到小布
球里,然后现在我们一起投到最远的北极熊家里!现在先看看小白龙哥哥是
怎么做的,右手掌心向上握住小布球,右手和右脚在后,左手左脚在前,左
手伸直并瞄准前方的目标,右手举过头顶投掷小布球。
请四队的幼儿都做好准备,并给每名幼儿做具体动作指导,请每队幼儿分别
投掷小布球,并捡回小布球以后到其他队伍的后面站好。
4、接小布球
(1)师:刚才我们已经把我们的消息投给了北极熊, 但是他们有没有接到呢,
我们
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