幼儿园大班我们的城市主题教学教案计划.pdf

大 1 班教师逐日计划 2016 学年第二学期 主题名称：我们的城市——老房子、新建筑 第一、二周： 2 月 16 日—— 2 月 24 日 活动形态 操 作 提 示 观察与分析 与课程类型 通过谈话、 故事等形 内容： 早睡早起好习惯 式，鼓励幼儿准时来园， 目标： 建立良好的作息习惯，适应开学生活。 ? 生活 大部分的孩子都能做到。 课程类型： 材料提供： 玩具 但有个别一两个孩子， 总 以预设为主 指导要点： 在运动开始后才来，因 与生成相结合 此，我们也及时与家长沟 1、组织谈话，分享早晨起床的故事。 通，希望家长能够培养幼 2、表扬准时上学的幼儿，发挥同伴间的带动作用。 儿早睡早起的好习惯。 3、家园合作，共同培养幼儿早睡早起的好习惯。 内容 ：跳跳鞋、跳高架、海底大搜索 一些幼儿车速过快， 材料提供： 会撞上限宽门， 导致堵车 ? 运动 波浪形拖拉轨道、小拖车、小推车、滑轮车、小背包、自行 的现象。因此，在运动中， 课程类型： 车、铁环、空竹、绳子（短绳、长绳）、橡皮筋 要引导幼儿走好自己的 预设和生成相结 指导要点： 道路，看清标记和障碍， 合 1、引导幼儿用攀、爬等方式越过障碍。 保持平稳的车速，减少、 2、观察幼儿运动中四肢动作是否协调。 避免这种情况的发生。 2、观察幼儿对新设运动情景的感兴趣程度。 内容 4 ：屋顶上的秘密（科学领域） 执教： 周 维 目标 ： 1. 感受屋顶的不同以及对我们生活关系。 2. 尝试在问题情景中表述自己的想法，提高观察分析问题的能力。 材料提供： 照片、课件等 活动流程 ： 一、回忆交流屋顶上的不同设施 ? 学习 ( 集体 ) 1、出示字——秘密、屋顶上的，引出话题。激发幼儿从自己经验出发从不同角度表达出 课程类型： 对秘密的理解。 以预设为主 2、幼儿提问，解决几个问题 与生成相结合 小结：屋顶上一些设施的不同用处。 二、发现、感受一些有趣的屋顶 用照片、录像等引导幼儿观察分析并思考理解其中隐含的意思。 1、出示一