运动功能评定量表模版.docx

运动功能评定量表模版 运动功能评定量表模版 运动功能评定量表模版 项目 仰卧至侧卧 仰卧至床边坐 坐位均衡 坐位至站立体 行走  精选文档 运动功能评定量表 计分标准 0—完整依靠 1—经过健测上肢和下肢的帮助翻至侧卧，但没有屈膝。 2—主动将腿跨到对侧，带动下半侧至侧卧，上肢滞留在后。 3—两上肢抬高转向一侧，一侧下肢主动跨向对侧，身体随之呈侧卧。 4—主动将一侧上肢转向对侧，身身体其他部分随之呈侧卧。 5—挪动上肢和下肢，翻至侧卧，但失掉均衡，并有上肢前屈和肩部前伸。 6— 3 秒钟内翻至侧卧，不用手帮助。 0—完整依靠。 1—帮助病人至侧卧，可向侧方抬开端，但不可以做起。 2—病人自己控制头的地点，治疗师帮助病人从侧卧之床边坐。 3—治疗是站在病人的旁边，帮助下肢置床边，病人从侧卧至床边坐。 4—没有治疗师监护，病人从测至床边坐。 5—没有治疗师监护，病人从仰卧至床边坐。 6—没有治疗师监护，在10 秒钟内，病人从仰卧至床边坐。 0—不可以坐 1—只有在治疗师的帮助下，才能保持坐位均衡。 2—双膝和足并在一同足支撑在地面，在无帮助下可坐10 秒钟。 3—重心前移置髋部，并平均散布于双侧，头和胸椎伸展，在无支持下保 持坐位均衡。 4—无支持下座位，可转头向后看，两足并在一同，放在地上，两手放在 大腿上（下肢不得外展或不可以挪动足，不准手支持在体侧） 。 5—无支持下座位，并能将重心前移至手触地，再返回到原坐位，手触地 起码在足前 10cm（两足放在地上，不同意两足放在地上，不同意病人 抓住某支撑物，必需时可用患侧上肢支撑，下肢和足不得挪动）。 6—坐在无支持的方凳上，能侧移重心至手触地，再返回到原位（两足放 在地上，不同意两足放在地上，不同意病人抓住某支撑物，必需时可 用患侧上肢支撑，下肢和足不得挪动，重心不可以前移）。 0—不可以站 1—在治疗师的帮助下站起。 2—治疗师站在病人旁边，用手赐予支持下，患者站起，但体重散布不均。 3—病人自己站起，体重平均散布于双侧。 4—病人自己站起，并在伸髋伸膝位能站5 秒钟，体重平匀散布于双侧。 5—无治疗师监护下，能从坐位站起，再回到坐位，并体重散布对称和充 分伸髋。 6—无治疗师监护下，能从坐位站起，再回到坐位，10 秒钟内可重复3 次， 并有体重散布对称。 0—不可以行走。 1—在治疗师的监护下，患腿支撑并呈伸髋位，健腿可向前迈。 2—能在 1 人监护下行走。 3—无监护人下，用任何支具或独立行走3m（或 10 步） 4—在 15 秒钟内，不用支具能走5m（或 16 步） . 上肢功能 手的运动 手的精美运动 浑身肌张力  精选文档 5—在 25 秒钟内，不用支具，能走10m （或 33 步），可用任何一只手从地 上拾起一个小砂袋，并能转弯，走回原地。 6—在 35 秒钟内，可用或不用某一支具，但不可以抓扶手，上下4 个台阶， 重复 3 次。 0—上肢不可以动。 1—仰卧位，治疗师帮助抬高上肢，并呈伸肘，病人能使用肩胛带前伸。 2—仰卧位，治疗师帮助抬高上肢，病人在充足伸肘20 度之内保持该地点 秒钟，上肢可稍外旋。 3—治疗师可使病人的前臂旋后，上肢抬高同上，使手掌朝向前额，作肘 关节的屈伸运动。 4—坐位，治疗师抬高病人上肢至前屈90 度，病人保持此地点 2 秒钟，并 有伸肘和前臂旋后，但不可以过分抬肩。 5—坐位，病人抬高上肢至上述地点，能保持10 秒钟，而后放下，并有前 臂旋后，不可以前臂旋前。 6—站立位，上肢外展 90 度，用手掌抵住墙壁，在身体转向该墙壁时，仍 能保持上肢呈伸肘位。 0—手不可以动。 1—坐位，治疗师使病人的前臂放在桌子上，在其手上放一圆筒状物，嘱 其作伸腕运动，使该物体从桌上拿起，但不准屈肘。 2—坐位，治疗师使病人的前臂呈中立位，即尺侧放在桌面上，腕关节挺直，拇指与前臂地点同样，余手指握住一筒状物，病人作手的桡偏动作，手从桌面抬起，不可以屈肘或前臂旋前。 3—坐位，屈肘置体侧，前臂作旋前和旋后动作。 4—双手向前抱起一只直径为14cm 的球，在放下。球放在病人眼前桌子上， 伸展上肢肩胛骨前伸，可达成该动作。 5—从桌子某一边拿起一只杯子，再将其放在桌子另一边，不可以改变杯子 形状 6—在 10 秒内，姆指与其他四指连续对指14 次以上。一定由其他 4 指分 别去对拇指，从食指开始，不可以从拇指从一个手指滑向另一个手指。 0—手指不可以动。 1—病人前伸上肢，从身旁的桌子上拾起一个钢笔头，在放下。 2—左（右）手将右（左）边杯中8 颗豆子分次取出，再放到左（右）边 杯中，两杯的距离相当于病人的两个臂长。 3—画几条水平线停止于某一垂线，20 秒内画 10 次，起码有 5 条线遇到或 止于该垂线。 4—用一只铅笔在一张纸上迅速的点点，每秒起