大学自主招生推荐函.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数 页 大学自主招生介绍函 　　【范文一】 　　敬爱的老师：您好。 　　我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信，能带给你崭新的我。 　　贵校有着悠长的历史，深沉的文化底蕴，丰富的教课资源，优异的学术气氛，为社会培育出很多优异人材，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程要点建设大学，有很多专业是在 　　国内首屈一指。我的很多师哥师姐都不谋而合的选择贵校为第一志愿。我也盼望能在明年夏季拿到贵校的录取通知书，我希望成为贵校的一名学生，希望在贵校进修，盼望成为一名对社会、对祖国实用的人材，希望成为贵校荣耀历史的目睹人。我希望此次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。 　　我想，我已经拥有这样的资格。 　　我来自**高中理科实验班，在这个能手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有增值空间。我对问题的深入剖析，对知识的娴熟掌握并无完整反应在我的卷面上。有好多时候，我的答案正确，但解题过程并无被阅卷老师所理解。有时，过程清晰，但结果却因一个细小的错误而与正确答案当面错过。我选择贵校，正是认为贵校既着重过程，又着重结果的人材培育方式。我认为我个人很合适在贵校接受教育。 　　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不不过重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也特别着重情商的发展。我在高一的时候就担当数学课代表，那个时候我每日收、发生业，帮助老师达成教课任务。高二文理分班，又被同学们推选为生物课代表，在学习之余，我也常常帮助那些生物较弱的同学，给他们解说疑难题目，我所以遇到同学们的欢迎，被多次评比为三勤学生。我踊跃参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，遇到同学们热情好评。在学校组织的争辩大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应当德、智、体、美全面发展，高中培育出来的不不过是拥有大量知识贮备的“材”，更应当培育出的是能充分灵巧运用自己知识贮备的“人材”。我高中的标不不过是考入像贵校这样的名牌大学，此后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技术的全方向高素质人材。我想让自己投入到火相同的祖国现代化建设中去。我不想变为一个空有博学多才，却没有什么作为、碌碌一世的人。 　　我对文学的喜好，让我的眼界更宽广，让我的思想更为广阔。我在省、市报刊发布过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不论有多么大，它的根老是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠长的传统文化中。我喜爱〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，热爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜爱〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无穷哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那全力以赴的一句“宝玉，你”都不由得替她接一句“宝玉，你好狠心。”而后心疼不已。我想，〈三国演义〉教会我用思疑的目光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的目光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间建立一致的桥梁。 　　令我很是骄傲的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引认为荣。高一的时候，我就参加了化学比赛，获取了市三等奖。当时我不过初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我绝不狐疑的参加比赛班的学习，一心一意投入到“生物”的广阔大海中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月能够准备。我迫不及待的仅用不到十时节间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。时间不负居心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每日忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书室。那个时候学校订开夏季运动会，运动员在赛场汗出如浆，我在闷热的房间汗出如浆。我准备的很充分，意得志满，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，此刻看来，那时的我就像一把弓，不论精神上仍是体力上都张的过满，连日的疲倦像洪水相同漫过了戒备线。在搭车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我特别悲伤，为自己的付出而悲伤，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财产。”此刻看来，即便是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更凑近一步么?我感觉奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果相同重要。 　　我此刻不过团员，正踊跃要求入党，由