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国际合作与比较教育研究室 副研究员
中国职教学会课程研究会 秘书长
电话:010办)
电邮:wu_quanquan@263.net
;新世纪世界职业教育改革与发展的新视域;;以可持续的社会
发展需求为动力 ;;德国职业资格早期监测系统
(企业参与) ;;联邦职业教育保障法;针对“联邦职业教育法”的修订建议 ;英国促进职业培训策略“白皮书”
(2003年7月)
五大行动领域
1、确定社会对中级职业人才的需求状况;
2、提高雇主与雇员参加培训的积极性;
3、促进并支持继续教育;
4、学校和教育机构要通过开发需求导向的教育,以满足雇主与雇员的要求;
5、在政府与工会、雇主间合作的基础上通过建立“培训联盟”来改善政府与公共服务业间的合作。 ;2002年全球创业观察(GME)
-- 中美全员创业活动(TEA)之比较;;职业教育的改革与发展;;法国职业技术指导法 (1971年);教育层次;技术员会考证书与技术员资格证书相比,不仅要使学生掌握一定的专业技术知识,而且还要求学生具备广泛较扎实的普通文化知识和专业理论知识。
职业能力证书是职业高中颁发的传统证书。职业学习证书是政府通过立法增设的一种证书,与职业能力证书相比,它不仅强调让学生掌握一种专门的职业或手艺,而且也注重让学生掌握一个职业领域里比较全面的职业知识和技能。
;;学校;;英国国家职业资格证书制度;英国国家职业资格证书NVQ证书等级结构;;“双元制”职业教育特点;(夜校)
完全中学
实科中学;;职业教育的改革与发展;; 经费完全由国家负担 ;;;;;课程开发;中德职业教育课程设计思路之比较;高校职教大会
(每两年一次);职业教育的改革与发展;国际职教合作
的主要形式 ;项目名称:中德职教师资培训项目;;;;机电技术应用专业;;谢 谢!;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Tuesday, July 27, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:40:1717:40:1717:407/27/2021 5:40:17 PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。7月-2117:40:1717:40Jul-2127-Jul-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。17:40:1717:40:1717:40Tuesday, July 27, 2021
13、志不立,天下无可成之事。7月-217月-2117:40:1717:40:17July 27, 2021
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。27 七月 20215:40:17 下午17:40:177月-21
15、会当凌绝顶,一览众山小。七月 215:40 下午7月-2117:40July 27, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/7/27 17:40:1717:40:1727 July 2021
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。5:40:17 下午5:40 下午17:40:177月-21
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