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校园文化墙设计方案
一、指导思想
班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育
质量的需要, 也是优化育人环境的需要。 “让一面墙说话”是校园文
化墙的根本作用,应本着“高品位,儿童化”的原则,对文化墙进行
文化着装。
二、实际意义
1 、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,
成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。
2 、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育
人、培养人、熏陶人。
3 、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最
终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。
三、建设内容
班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内
容,根据不同年级段学生的特点,可作如下特色选项。
校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这
样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的,才能真正深入人心,
事半功倍。
四、下面以低年级段为例
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文化墙的整个版面可分为四个板块。
1 、爱的约定(包括上学不迟到,上课要认真,纪律要遵守,卫生要
保持,举手要文明。 )
2 、我的风采(班级学生的生活照)
3 、作品展示(包括书法、绘画、小写话)
4 、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒)
再加上主题、边花、尾花等。
学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现,
是凝心聚力、 推进学校更好更快发展的重要保证, 是提升学校在社会 公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建
设, 营造良好的育人环境, 全方位实施素质教育, 全面提高教育质量, 我校根据 ** 年的实际情况,以进一步“打造品牌教育、树立名牌学 校”为重点,创建特色学校,提高办学品位,丰富办学内涵,促进师 生健康和谐发展为目标, 根据中国教育学会 《关于大力加强中小学校 园文化建设的通知》和市、县有关要求,结合学校实际,特制定《曲
周四中学校文化建设实施方案》 ,具体内容如下:
一、指导思想
以先进的办学理念为导向,积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的 学校理念文化,逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制 度文化, 努力创设以美化、 绿化、 净化、 亮化、 知识化为主要特征的、
赏心悦目的校园环境文化, 全面提升学校文化品位。 在整体合理规划
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的前提下,积极构建教室、宿舍、校园等为板块的文化,营造书香、
温馨、活泼的生活和学习氛围,让师生和谐生活,健康快乐成长。创
出校本特色文化,努力打造四中品牌化校园。
二、总体目标
曲周四中校园文化建设要突出四中特色,争创一流,进一步强化办
学理念, 弘扬“学高为师, 身正为范”的精神, 培育优良校风、 教风、
学风, 加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设, 努力营造良好
的育人环境和氛围。
1 、通过理念文化建设, 在全体师生中形成一种较强的向心力和凝聚
力, 从而塑造曲周四中名牌学校形象、 模范教师形象、 优秀学生形象,
激发和激励每一名四中人奋发进取、自强不息。
2 、通过制度文化建设,让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。
3 、通过环境文化建设, 营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵
的校园环境, 使师生置身于其中就可陶冶情操、 美化心灵、 激发灵感、
启迪智慧。
4 、学校活动文化建设,积极开展各项活动,用绚丽多彩的活动生活
充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感受文化生活,进一
步启发学生爱学校、 爱祖国的情感, 也为社会培养更多的文明教师生。
三、具体目标:
从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本地区的最
新亮点,让学校历史文化、 校长文化、教师文化和学生文化得以充分
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体现和动态生成。
四、学校文化建设的主要内容:
(一)学校理念文化建设
在学校文化建设的基础之上,进一步确立学校“理念文化”的主要
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