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自我管理演讲稿
篇一:自我管理自主发展演讲稿
自我管理,自主发展( 3、3 王法祺)
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是“自我管理,自主发展” 。
时下, “自我管理,自主发展”在学校内被越来越频繁
地提及, 老师和同学们逐渐对之予以重视。 那么,什么是 “自
我管理,自主发展”呢?
“自我管理”一词在同学们的日常学习生活中无处不在。
比方说,学生成立学生会来管理同学们的纪律,还有同学们
对自身行为的要求等都属于自我管理。我认为,自我管理包
含两个方面:一是同学们凭借自己的力量(诸如学生会等组
织)来维持学校纪律,不需要学校领导老师等参与管理;二
是同学们对自身行为规范的约束。无论从哪方面而言,自我
管理对提高同学们的素质,提升同学们的道德层面,增强同
学们在未来社会的竞争力具有极大的积极作用。
而“自主发展”正是基于“自我管理”之上的,只有将
自己管理好,才能去寻求发展。我们可以将“自我管理” ,
比作大树的根基,将“自主发展”比作大树的枝干,只有根
基深,枝干才能稳定,整棵树才能健康地生长。实际上对于
同学们来说, “自我发展”是指同学们敢于在基于学校所学
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知识与技术上有所拓展,提高自身能力,同时要把握时间,
把握机会,通过自己不屑努力来创造美好的明天。同学们自
主发展中,能够锻炼同学们的意志品质,增强同学们的自主
能力。拥有这一能力对于同学们未来的发展至关重要。
那么如何自我管理,自主发展呢?对同学们而言,自我
管理要求同学们有一定的自制力,能够按照社会法律,社会
公德和学校调理等规范自我行为。同时同学们还要有一定的
客观评价自我的能力,当出现问题时,要站在客观立场来评
价自己的行为并根据评价积极解决问题。自主发展则要求同
学们有一定独立性,能够凭借自己的努力来发展进步。我们
是高中生,早已不在是事事依靠父母的孩童,我们有必要接
触并学会自主发展,尤其针对女生。独立解决问题,独立处
理各种关系等都有助于培养同学们自主发展的能力。此外,
要想自主发展,就必须有一定魄力与毅力,即敢于发展、能
持久发展。只有这样才能真正自主发展起来。
“自我管理,自主发展”有利于培养我们高中的综合素
质,有利于提高自身的社会竞争力。我们海湾高中的学子更
应学会自我管理并自主发展,这样才能在未来更好地在社会
上立足并发展。让我们自我管理、自主发展,做有灵魂的,
卓越的海湾高中人! 做意气风发, 斗志昂扬的新时代高中生!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
自我管理,自主发展
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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
作为一名生活在高科技时代的中学生,竞争早已成为我
们熟悉的词语。那么当时代的步伐快速迈进之时,我们应如
何才能够保持自己的优势,不被时光所湮没呢?在这里我想
大家提出自我管理,自主发展。
说到自我管理,何为自我管理?在我看来自我管理所指
并不仅仅指自律,还应包括对自己言行的约束,对自己现有
的时间的规划安排和对自己未来的打算及规划。每个人内心
都有惰性,只有当我们自己充分利用自己的毅力和耐力才有
可能做到自我
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