中英文混合输入教案.docxVIP

中英文混淆输入教课方案 中英文混淆输入教课方案 PAGE3 / NUMPAGES3 中英文混淆输入教课方案 中英文混淆输入 一、讲课内容 P30-P35 二、讲课目的： 在混淆输入中英文的过程中，达到以下目标： 娴熟切换中英文输入法的操作。 学会美化文字。 体验中英文输入的不一样样之处。三、讲课要点： 切换中英文输入法的操作讲课难点： 混淆输入中英文讲课准备： 1.ppt 2．调试每台计算机。 3．翻开计算机并由教师机控制。 4．由班长带队有次序地进入微机室。 四、讲课过程： （一）、创办状况，导入新课 ? 让学生先猜一则谜语： 举步不出门， 方知天下事，小手点一点， 能走万里路。（打一工具） ? 师：“在前一段时间的学习中，同学们已经掌握了字母和数字的输入方法，那么 汉字怎么输入呢？这节课我们就来一同学习中文输入。明确任务 ?竞争激励法 ?( 板书：中文输入。?任务驱动法 ) 要输入汉字，就得选择一种适合的输入法。”? 【设计企图 : 经过状况导入，激发学生的学习兴趣，让学生理解本节课的学习内容及任务，为新课学习做好准备。 】 （二）、输入中英文标点符号 课件展现： 翻开记事本 “ 开始”→“程序”→“附件”→“记事本”。“开始”→“程序”→“附件”→“记事本” 。( 超链接 ) 选择输入英文“ what’s are you name?” 教师演示解说。 学生试操作。 （三）