高中教师学期计划(15篇).pdf

高中教师学期计划 (15 篇) 高中教师学期计划 第 1 篇： 高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成 员，应对新的工作，新的主角，充满了期望和挑战，为了使 自我新的工作能有计划的进行，特制定以下高中教师个人工 作计划。 一、不断提高个人素质 一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以 新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机 会，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自我 的素质。 1 ，读书 -- 用教育理论武装自我。为了自我的教学教育 尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期 要坚持读有关教育的书籍。 2 ，同伴互助 -- 提高自我的教学。作为一名年轻教师， 我要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂， 多向同组教师学习，不耻下问。并进取参加每周的教研，当 天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及 解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习 机会，向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自我的教 学质量。 3 ，尝试课堂创新改革传统的教学方式 -- 教师教学生学， 学生的学习兴趣不高，并且不能充分培养学生的探究本事。 在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的 学习兴趣， 在教学中对教材要认真分析， 认真设计每一节课， 并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现 的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较 高质量的反思和教学工作计划。 4 ，参加教科研活动。 二、德育工作计划 结合学生的实际情景和学生的年龄特点我将对学生从 多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐 步转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴趣，并作 对生活充满期望和信心的孩子。 1 ，情感交流 -- 沟通能促进师生的情感，对班级管理有 很大的帮忙。及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思 想上转变每位学生。 2 ，与家长沟通 -- 作为教师，为了尽快了解学生，及时 了解学生的在家的学习工作情景，我会经过多种形式与家长 取得联系，及时沟通。 应对新的工作环境我充满了信心，也有许多自我的设 想，我将带着我的活力步入教育教学，在实践中摸索，在实 践中成长，在实践中创新。 高中教师学期计划 第 2 篇： 一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之 外的五个教学模块的教学本事。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后， 《音乐鉴赏》 模块的教学已经基本成熟，并已构成以研究性学习、合作学 习、探究性学习等为特点的教学模式。 但 《音乐与戏剧》、《音 乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。 为提高高中教学模块的开课率， XX 年我学科将把教研的重点 转向了这五个模块的教学研究。 二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐 课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师 遇到的困惑为研究对象，努力帮忙基层音乐教师解决实际问 题，全面提高音乐教学的质量。 XX 年音乐学科将深入教学一 线，开展送教上门、送培到门等活动，与教师们共同探讨、 研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方 式变革，做到在实践中收获，校正中前行。 三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有 效的唱歌课教学、如何使学生经过课堂乐器的学习、演奏， 有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对教师 们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研 究，申报省级课题。 四、开展教研员培训活动，打造一支业务本事强、有开 拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是