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初三语文每日一练--文言文阅读 【考点分析】 中考文言文阅读考点： 1.词语解释：一词多义、古今异义、词类活用、通假字等。 2.句子的翻译：关键字词的解释；特殊句式（判断句 省略句 倒装句） 3.内容的理解：①人物性格品质概括 ②事件前因后果分析 ③文章主旨理解 ④阅读文章后的启示 【知识点】 词类活用：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中可以灵活运用，临时改变它的基本 功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫词类活用。 1.名词作动词 例：每至晴初霜旦。 霜：名词作动词，下霜。《三峡》 2.名词作状语 例：有亭翼然临于泉上者。 翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样。《醉翁亭记》 3.名词作形容词 例：宜乎众矣。 众：名词作形容词，很多。 《爱莲说》 4.动词作名词 例：猛浪若奔。 奔：动词作名词，奔跑的马。《与朱元思书》 5.动词作状语 例:寻病终。 寻：动词作副词，不久。《桃花源记》 6.使动用法 例：食之不能尽其材。 尽：形容词的使动用法，使……尽。《马说》 7.意动用法 例：而不知太守之乐其乐也。 乐：形容词的意动用法，以……为乐。 《醉翁亭记》 8.形容词作名词 例：百废俱兴。 废：形容词作名词，废弃的事。 《岳阳楼记》 9.形容词作动词 例：欲穷其林。 穷：形容词作动词，穷尽，走尽。 《桃花源记》 10.形容词作状语 例:皆若空游无所依。 空：形容词作状语，在空中。 《小石潭记》 11.形容词作副词 例: 良多趣味。 良：形容词作副词，实在。 《三峡》 【练习巩固】 (2018年江苏省宿迁市中考) 阅读下面的文言文,回答问题。 贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合 ① 契 ,古来所重。若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其国,臣亦不能独全其家。 ② 至如隋炀帝暴虐,臣下钳口 ,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻亦诛死。前事不远,朕与 ③ 卿等可 得不慎,无为后所嗤!” 贞观六年,太宗谓侍臣曰:“朕闻周、秦初得天下,其事不异。然周则惟善是务,积功累 ④ 德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭。岂非为善者福祚 延长,为 ⑤ ⑥ 恶者降年 不永?朕又闻桀、纣帝王也,以匹夫比之,则以为辱;颜,闵 匹夫也,以帝王比之, 则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑。” (选自《贞观政要 ·卷三》,中华书局2016 年版,有刪改) 【注释】①合契:对合符契,这里引申为符合、投合。②钳口:闭口不言。③可:岂,哪。④福 祚(zuó):福禄,福分。⑤降年:天赐予的年龄、寿命。⑥颜、闵,指孔子的两个学生颜回和 闵损,他们以德行修养著称。 1.解释文中加点的词。(4分) (1)若主纳忠谏( ) (2)寻亦诛死( ) ． ． (3)无为后所嗤( ) (4)以匹夫比之( ) ． ． 2.用 “/”给下面的句子断句(断两处)。(2分) 朕 每 将 此 事 以 为 鉴 戒 常 恐 不 逮 为 人 所 笑 3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)君失其国,臣亦不能独全其家。(2分) (2)此亦帝