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走进端午节(授课方案) 走进端午节(授课方案) PAGE7 / NUMPAGES7 走进端午节(授课方案) 《走进端午节》授课方案 莒县第四实验小学 四年级 走进端午节 [ 活动目标 ] 认识家乡端午节的相关知识，培养学生深邃的民族情怀。 增强学生对传统文化的感情，培养热爱祖国、热爱生活、正确对待生活的态度。 激发学生参加活动的兴趣和创立力，培养学生多渠道获守信息、办理和加工信息的能力，与人交往的能力、查阅资料的能力。 [ 活动准备 ] 教师准备：全方向收集相关“端午节”的资料，全面认识相关知识。 学生准备：收集相关资料，确定研究主题，组成活动小组，集体策划 进行研究。 课前交流： 都说我们班的同学特别聪颖，课前我们先来做个游戏好吗我出图片大 家猜猜是什么节日，比比谁的知识最丰富 课件显现相关节日的图片，学生抢答。 （我们班的同学可真聪颖，知识真丰富！ ） [ 活动过程 ] 一、激趣导入 同学们，上周我们方才过完了一个节日——劳动节。知道劳动节是几 月几日吗阳历的五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节 日。那么你们知道每年的端午节是农历的几月几日吗（农历五月初五）端 午节是我们中华民族传统的节日，今天我们一起走进立刻来临的端午节。 齐读课题：走进端午节 二、分组交流 前几日依照大家的 趣与 好我 自觉 成了四个小 ，各个 都有自己的名字。 响亮地来 一下 名吧！ 日