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A 征服高考化学选择题—— NA 相关知识点： １、摩尔：表示物质的量的单位，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒。即： n=N/N A 。 12 ２、阿伏加德罗常数： 0.012kg C 含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数。阿伏加德罗常数 23 经过实验已测得比较精确的数值。在这里，采用 6.02 ×10 这个非常近似的数值。 ３、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量，摩尔质量的单位是 g/mol 或 kg/mol 。 4 、物质的量（ n）、物质的质量（ m ）和物质的摩尔质量（ M ）之间的关系： M=m/n. 5 、气体摩尔体积：单位物质的量的气体所占有的体积叫做气体摩尔体积。即： Vm=V/n. 在 标准状况下， 1mol 的任何气体所占的体积都约是 22.4L ，这个体积叫做气体摩尔体积。 6 、阿伏加德罗定律： 在相同的温度和压强下， 相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。 7 、物质的量浓度：以单位体积溶液里所含溶质 B 的物质的量来表示的溶液组成的物理量， 叫做溶质 B 的物质的量浓度。即： c =n /V 。 B B 8 、相关原理：电子守恒、电荷守恒、电离平衡、水解平衡、物质结构、晶体结构方面的知 识等。 解题指导 阿伏加德罗常数与微粒问题是高考的传统题型之一。多年来全国高考化学试题重现率几乎为 100％。 １、考查目的：主要是考查考生对物质的量、阿伏加德罗常数，摩尔质量、气体摩尔体积、 物质的量浓度、 阿伏加德罗定律这些概念的辩析是否清楚， 各种守恒关系、 平衡的有关原理掌握 得是否牢固。特别是在 “摩尔 ”使用时，微观粒子可以是原子、分子、离子、电子或其它粒子或这 些粒子的特定组合， 气体摩尔体积的适用范围， 阿伏加德罗定律的使用范围， 对这些重点和难点 反复进行考查。这对考生思维能力的品质严密性是一个很好的检验。 ２、考查方法：试题以中学学过的一些重点物质为载体，考查上述有关概念。涉及的物质主 要有： Cl 、O 、 N 、H 、稀有气体、金属 Na、Mg 、氢化物、有机物等。 2 2 2 2 为了加强对考生思维品质、 适应性、 科学性、 深刻性的考查， 命题者往往有意设置一些陷阱 ， 增大试题的区分度， 陷阱的设置主要有以下几个方面： ①状况条件：考查气体时经常给非标准状况如常温常压下， 101kPa、25 ℃时等。 ②物质状态： 考查气体摩尔体积时， 常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生， 如 H2O、SO3 、 已烷、辛烷、 CHCl 3 （氯仿）、CCl 4 等。 ③物质结构：考查一定物质的量的物质中含有多少微粒（分子、原子、电子、质子、中子等） 时常涉及稀有气体 He、Ne 等为单原子组成， Cl 、N 、O 、H 为双原子分子， O 为三原子分子， 2 2 2 2 3 白磷（ P ）为四原子分子等。 4 ④氧化 — 还原反应：考查指定物质参加氧化 — 还原反应时，常设置氧化 — 还原反应中氧化剂、 还原剂、氧化产物、还原产物、