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第二章基于贝叶斯决策理论的分类器Classifiers Based on Bayes Decision Theory;§1 引言
§2 Bayes决策理论
最小错误率的贝叶斯决策
最小风险的贝叶斯决策
§3 Bayes分类器和判别函数
§4 正态分布的Bayes决策 ;§1 引言;⑵另一方面从样本的可分性来看:
当各类模式特征之间有明显的可分性时,可用直线或曲线(面)设计分类器,有较好的效果。
当各类别之间出现混淆现象时,则分类困难。
这时需要采用统计方法,对模式样本的统计特性进行观测,分析属于哪一类的概率最大。此时要按照某种判据分类,如,分类错误发生的概率最小,或在最小风险下进行分类决策等。;⒉ 三个重要的概率和概率密度
先验概率、类条件概率密度函数、后验概率。
⑴先验概率 P(wi)
由样本的先验知识得到先验概率,可从训练集样本中估算出来。
例如,两类10个训练样本,属于w1为2个,属于w2为8个,则先验概率P(w1) = 0.2,P(w2) = 0.8。
⑵类条件概率密度函数 p(x|wi)
模式样本x在wi类条件下,出现的 概率密度分布函数。也称 p(x|wi) 为wi 关于x 的似然函数。
在本章中均假设已知上述概率和概率密度函数。;⑶后验概率P(wi|x)
定义为某个样本 x, 属于wi 类的概率, i=1,···,c 。
如果用先验概率P(wi) 来确定待分样本x的类别, 依据显然是非常不充分的,须用类条件概率密度p(x|wi)来修正。
根据样本 x 的先验概率和类条件概率密度函数p(x|wi) 用Bayes公式重新修正 模式样本所属类的概率,称 后验概率P(wi|x)。
3.用Bayes决策理论分类时要求:
①各类总体的概率分布是已知的。
②要决策的类别数c是一定的。 ;§2 Bayes 决策理论;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:49:5321:49:5321:496/25/2021 9:49:53 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:49:5321:49Jun-2125-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。21:49:5321:49:5321:49Friday, June 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2121:49:5321:49:53June 25, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。25 六月 20219:49:53 下午21:49:536月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 219:49 下午6月-2121:49June 25, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/25 21:49:5321:49:5325 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:49:53 下午9:49 下午21:49:536月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:51
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