班主任工作计划安排.pdf

班主任工作计划安排 篇一 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工 作计划。 (10) 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子 在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家 长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题 教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展 丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人数失衡。学生来自周边各个 村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部 5 人，没有品德特殊的学 生。 具体情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、 热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上 仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本 班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。 个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家 长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共 同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现 ; 女生文 静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团 结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1 、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2 、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3 、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4 、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5 、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1 、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2 、争当学校的“优秀班集体”。 3 、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作： (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养 其集体荣誉感。 (2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏 . (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1 、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一 生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科 技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们 存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念， 这是学生时代最具感召力的学习原动力。 (1) 、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可 以随时加分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。 对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 (2) 、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习 小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养 了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制， 而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，