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《会计基础》课程整体教学设计 《会计基础》课程整体教学设计 PAGE / NUMPAGES 《会计基础》课程整体教学设计 《会计基础》课程整体教课方案 （ 2013 -2014 学年 第二学期） 一、管理信息 课程名称： 会计基础 课程代码： 课程种类：  N204252 学分： 2 学时： 32 公共选修课 讲课对象： 国际商贸系全体学生 先修课程 : 无 后修课程 : 会计英语、外贸会计 课程构成员署名： 年 月 日 专业（教研室）建议 专业主任 ( 署名 ): 年 月 日 分院职教能力培训与测评评委会心见 分院评委 ( 署名 ): 分院盖印 年 月 日 1/13 二、课程设计 1．课程目标 能力目标： ⑴认识到会计工作的重要性，明确能用所学的会计学知识来剖析公司财务报表，并从中认识 公司的财务情况。 b5E2RGbCAP ⑵会计恒等式、会计科目与账户，学生学习以后，可以剖析经济业务对会计恒等式的影响，而且可以依据会计科目设置账户，并进行试算均衡。 p1EanqFDPw ⑶借贷记账法，学生学习以后，可以依据所发生的经济业务写出会计分录。⑷成本计算，学生学习以后，可以将生产经营过程中发生的各样花费，依据必定的对象和标 准进行归集和分派，以确立各对象的总成本和单位成本。 DXDiTa9E3d ⑸会计凭据，学生学习以后，可以审查、填制原始凭据，并填制记账凭据。⑹会计账簿，学生学习以后，可以为公司设置、登记账簿，并依据不一样的错误种类，采纳正确的方法进行改正。并可以对账和结账。 RTCrpUDGiT ⑺财富清点，学生学习以后，可以选择适合的方法来清点公司财富，并能编制银行存款余额调理表，并能进行财富清点的账务办理。 5PCzVD7HxA ⑻会计报表，学生学习以后，可以编制财富欠债表以及收益表，并能对会计报表进行剖析。 jLBHrnAILg 知识目标： ⑴在理解会计观点的基础上，掌握会计的职能和目标，理解并掌握会计核算的四个基本前提 条件、会计信息质量要求及他们在会计核算中的作用，明确会计核算方法及互相联系。 xHAQX74J0X ⑵理解会计恒等式，掌握会计恒等式中各个会计因素之间的关系。明确会计科目的作用、内容与分类，掌握账户的构造。 LDAYtRyKfE ⑶认识借贷记账法的观点和记账特色， 明确会计分录的观点， 掌握会计分录的形式。 Zzz6ZB2Ltk ⑷认识原始凭据的获得和填制，理解会计凭据的意义和种类，掌握原始凭据和记账凭据的关 系以及会计凭据的审查、传达和保存。 dvzfvkwMI1 ⑸明确账簿的观点和设置账簿的意义，认识账簿的种类，掌握账簿的登记方法。理解对账的 内容和结账的观点和方法，认识错账的改正原理以及三种改正错账的方法。 rqyn14ZNXI ⑹认识财富清点的意义和分类，以及财富清点结果的业务办理。理解永续盘存制和实地盘存 制，掌握各种财富清点的详细方法和银行存款余额调理表的编制方法。 EmxvxOtOco ⑺认识会计报表的意义和种类；理解会计报表的编制和会计报表剖析的一般原理与方法，掌 握财富欠债表和收益表的观点、作用、构造、内容、编制方法和剖析指标等。 SixE2yXPq5 其余目标： ⑴培育学生仔细、仔细的工作态度，规范、谨慎、诚实的职业道德 ⑵培育学生团队合作精神 ⑶培育学生思虑问题、 剖析问题、解决问题的能力， 以及贯通融会、 实质着手的能力 6ewMyirQFL 2/13 2．课程教课活动设计 2． 1 课程内容设计 模块（或项目）名称 学时 1 会计入门知识 2 复式记账及其应用 3 填制和审查会计凭据 4 登记会计账簿 5 财富清点 6 编制财务报表 7 会计综合实训 共计  学时 学时 学时 学时 学时 学时 学时 32 学时 2． 2 能力训练项目设计 编 能力训练 学时 号 项目名称 2 会计入门知 1 识 12  能力目标 主要支撑知识 ①认识到会计 工作的重要性， 明确能用所学 的 会 计 学 知 识 ①会计的含义、 会计的 来 分 析 企 业 财 职能与目标、 会计核算 务报表，并从中 方法与程序 了 解 企 业 的 财 ②会计因素和会计等 务情况 式的内容、会计科目和 ②可以剖析经 账户 济业务的发生 对会计等式的 影响 ①复式记账的原理以 能 够 利 用 各 类 及借贷记账法的含义 账 户 的 结 构 进 ②各种账户的构造、 记 行试算均衡 账规则 ③试算均衡  训练方式 地 结果 点 （可展现） ①举例说 国 明各项会 贸 计因素 系 思虑题:① ②举例企 非会计专 业在生产、 业学习会 经营过程 计的意义 中出现的 ②经济业 各样经济 务发生对 业务，并分 会计恒等 析它们对 式的影响 会计恒等 式的影响 ①剖析辨 国 别各种账 贸 户的构造 系 均衡的试 ②编制试