岭南版四年级下册美术《弹涂的趣味》教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《弹涂的趣味》教学设计　 【学习领域】造型？表现 　　【教学课时】1课时 　　【教学目标】 　　１．通过对弹涂孔版画的学习，激发学生热爱生活并感受这种版画产生的朦胧、丰富、特殊的美感。 　　２．使学生学习、掌握弹涂漏印的工艺知识及技法。 　　３．培养学生的整体设计能力。 　　【教学重点】学习弹涂孔版画技法知识。 　　【教学难点】 弹涂的颜料水份、力度； 整体效果的把握。 　　【教具准备】范画、弹涂孔版制作步骤范画、颜色、剪刀、裁纸刀、牙刷、卡纸等。 　　【教学过程】 　　一、导入新课（3分钟） 小游戏：在1分钟内，在白纸上表现一个太阳，可以用任何形式来表现！你们都是用什么方法来表现的呢？ 老师今天要用不一样的方式来表现，老师快速用撕纸的方法撕出一个圆形，并用海绵漏印出一个太阳，今天我们一起来学习这种有趣的表现形式《弹涂的趣味》 　　【设计意图】利用问题导入法，引导学生思考，激活学生思维，让学生既亲切又陌生，很好地吸引学生的注意力、兴趣点。 二、讲授新课 （10分钟） 1、下面让我们一起来欣赏这种画有什么特点？最有代表性的孔版画之一《潮汕农家》这是一幅丝网版画，通过漏印的原理制作而成。它带给你怎样的感受？――宁静、祥和，洋溢着浓郁的乡土气息。 2、欣赏感受优秀丝网版画作品魅力， 3、 “孔版画”也称为漏印版画：就是在纸板上设计出你所要表现的形象，然后剪去这个形象，使纸版呈镂空状，再用颜色涂在镂空位置的底纸上，就印出与版上一模一样的纹样来，这种方法叫漏印。 4、视频示范步骤方法，引导学生分析孔板画的制作步骤， （1）确定主题开始画稿 　　（2）刻或者剪（可以是印刻或者阳刻） （3）漏印（喷、刷、画、涂--------）引导学生观察不同工具、不同方法印出来的不同效果。连一连：这三幅画分别是用什么工具表现的？ （4）调整画面完成装框 【设计意图】通过视频演示，直观感受孔版画的制作过程，教师引导学生思考可以用来漏印的工具材料，激发学生的创作欲望。 三、学生作业：背景放轻音乐（22分钟） 1．作业布置：以四人小组创作完成1幅孔板画作品，（课前以家庭作业的形式，让每个小组设想自己创作画面，并剪出外形）主题可以是家乡的风景、喜欢的动物、或者花卉等；选择自己喜欢的表现方法。 2.活动要求：（1）要求小组成员分工合作，在规定的时间内完成作品； （2）讨论请用二级音量，不能影响周边同学； （3）在创作作品时，注意安全和卫生； 在弹涂制作过程中，同学们要注意掌握颜料的水分，弹涂的力度，让画纸与弹涂的颜色搭配得更好看？（让学生充分发挥想象力、审美能力）。可以使用多种技法，喷、刷、涂、画、染等等 　　【设计意图】学生在老师的启发与引导下，在自主实践探索的过程中，发现孔板画的多种制作方法与技巧，能通过合作创作一幅完整的作品，提高学生的成就感。 　　五、讲评作业（3分钟） 　　1、将学生的作业集中展示； 　　2、组织学生互相点评； 　　3、师生互评。 　　选取优秀作业，表扬较好表现了弹涂孔版画的作业。 　　六、课堂总结（2分钟） 　 本课同学们学会漏印的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有许多地方运用这种方法，希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐趣。一起观看生活中漏印的应用视频， 亲爱的用户 亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、最困难的事就是认识自己。 TIME \@ "yy.M.d" 20.7.2 DATE \@ "M.d.yyyy" 7.2.2022 DATE \@ "HH:mm" 21:27 DATE \@ "HH:mm:ss" 21:27:29 DATE \@ "MMM-yy" Jul-20 DATE \@ "HH:mm" 21:27 2、自知之明是最难得的知识。 TIME \@ "EEEE年O月A日" 二〇二〇年七月二日 TIME \@ "yyyy年M月d日星期W" 2022年7月2日星期四 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。 DATE \@ "HH:mm" 21:27 DATE \@ "M.d.yyyy" 7.2.2022 DATE \@ "HH:mm" 21:27 DATE \@ "M.d.yyyy" 7.2.2022 DATE \@ "HH:mm" 21:27 DATE \@ "HH:mm:ss" 21:27:29 DATE \@ "M.d.yyyy" 7.2.2022 DATE \@ "HH:mm" 21:27 DATE \@ "M.d.yyyy" 7.2.2022 4、与肝胆人共事，无字句处读书。