中学生物(统考)中学生物综合练习试卷（中学生物(统考)）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 中学生物(统考)中学生物综合练习试卷（中学生物(统考)） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、生物教学中，“验证洋葱根尖细胞中有没有脂肪”的实验属于以下哪种实验类型？（ ） A.模拟实验 B.探究性实验 C.定性实验 定量实验2、概念图的特征表现在（ ）。 A.概念图不包含交叉连接 B.概念图不包含具体事例 C.概念图是按递进的形式表现的 概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解3、教学基本语言技能不包括的要素是（ ）。 A.语音和吐字 B.音色和音域 C.语调和节奏 词汇和语法4、教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学，这种语言是（ ）。 A.日常术语 B.专用语言 C.教学术语 教师术语5、下列不属于生物教学研究常用的研究方法的是（ ）。 A.观察法 B.调查法 C.分析法 测试法6、“使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（ ）。 A.知识目标 B.情感态度与价值观目标 C.能力目标 技能目标7、合作学习是一种以（ ）为基本形式、系统利用各因素之间的互动、以团体成绩为评价标准、共同达成教学目标的教学组织形式。 A.班级 B.学习小组 C.年级 学校8、教学质量分析和评价的内容不应该包括（ ）。 A.教学效果 B.教学过程 C.教案 考试分数9、有些生物学实验，所需时间较长，实验材料容易获得，操作也比较简单，可采用（ ）方式进行。 A.演示实验 B.学生独立实验 C.课外实验 参观10、下列哪项不属于传统的备课理念（ ）。 A.以学生为中心 B.以书本为中心 C.以课堂为中心 以教师为中心11、光合作用、呼吸作用、水分代谢、矿质代谢，是植物新陈代谢的几个要素，对它们的分析属于（ ）。 A.因果分析 B.要素分析 C.层次分析 网络分析12、下列哪项不属于知识性目标行为动词？（ ） A.描述 B.识别 C.列出 关注13、下列哪项不属于技能性目标行为动词？（ ） A.体验 B.模仿 C.运用 使用14、下列哪项不属于情感性目标行为动词？（ ） A.参加 B.阐明 C.交流 认同15、在生物教学过程中，下列正确的表述是（ ）。 A.教师处于主体地位 B.学生处于主体地位 C.学生处于主导l21、“用所给的材料探究……”属于表达教学目标时的哪个要素？（ ） A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 表现程度22、下列哪项不属于教学目标设计？（ ） A.教学对象分析 B.教学内容分析 C.教学与学法的设计 教学目标的编制23、下列哪一项不属于教学设计的依据？（ ） A.教学目标 B.教学过程 C.学生特征 教材版本24、教师理出生物教科书中涉及的新概念以及学生已有的相关概念，做出概念图用以分析教学内容。这属于生物教师备课的哪一环节？（ ） A.分析学生 B.分析教材内容 C.选择教学策略 选择课程资源25、从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（ ）外的三种。 A.学生自主式教学策略 B.教师主导式教学策略 C.师生互动式教学策略 教师控制式教学策略26、教师在讲完“生态系统”一课后对他这个完整的教学过程进行了测定，这属于（ ）。 A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 终结性评价27、学情分析包括分析学生的前科学概念、（ ）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。 A.知识背景 B.认知水平 C.学习能力 学习方法28、某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来，以此来评价学生的学习，这属于（ ）。 A.配置性评价 B.实作评价 C.诊断性评价 形成性评价29、在“植物的生殖”一节的教学