广告心理学01绪论.pptx

第一章 广告心理学概论; “广告是由可确认的广告主，以任何方式付款，对其观念、商品或服务所作的非人员性的陈述和推广。” ——1948年，美国营销协会为广告做的定义 ; 现代广告教皇——大卫·奥格威;在广告活动中，消费者是我们的上帝，而消费者的心理则是上帝中的上帝。 ——大卫·奥格威英国）;戴眼罩的哈撒韦男士;第二节 为什么要学习广告心理学;忽如一夜春风来，大江南北“造美”忙 ; 一个尴尬的化妆品广告;研究消费者 研究自身 研究竞争对手;（一???广告主的认识与消费者的实际需要很可能不一致;（二）消费者的需要具有变化性;（三）消费者的消费需要与价值观具有隐蔽性;广告战即心理战;广告心理学的历史与发展（1）;;第三阶段:整合营销传播时期(1990年代以来);我国广告心理学的历史与发展; 第三节 广告心理的研究方法;结构式访谈与非结构式访谈比较; 第三节 广告心理的研究方法; 第三节 广告心理的研究方法; 第三节 广告心理的研究方法;待开拓市场; 第三节 广告心理的研究方法; 第三节 广告心理的研究方法; 评定量表;;; 第三节 广告心理的研究方法;三、实验法 (1)实验室实验法。实验者操纵一些变项并且尽可能地控制其他的变项，这些通常只能在实验室中进行。例如，对于商标识别和爱好的研究经常是在实验室进行的。实验者让被试观看若干不同的标记、符号，要求他们说出哪个或哪些最容易识别，或者观看相同容器的商标，说出哪个好些。 ;(2)现场实验法。这是指实验者把现场当做实验室从事实验研究，由实验者操纵自变项，尽可能地控制另外变项，观察计量因变项。在现实的生活环境中进行的实验研究。例如要测定广告效果的促销作用，就可以选择两个适当的商场或商店。一个施以广告的作用，另一个则无。然后记录各自的销售量，并进行比较和统计检验。 ;期刊内容与社会问题 ;问题类别;结论：内容分析法和民意测验法……;;内容分析的定义;1.阐明研究问题或假设 2.界定研究总体 3.选择样本 4.选择分析单位 5.构建内容类别 6.对内容进行编码 7.分析数据 8.解释研究结果;格伯纳电视暴力的测量格伯纳简介;案例背景;从方法的选取上讨论该研究的效度;回顾内容分析法的研究程序;1.阐明研究问题或假设研究问题与假设;2.界定研究总体;界定什么是暴力;界定什么是暴力;暴力的维度;格伯纳对暴力的操作化定义;3.选择样本样本;抽样;4.选择分析单位分析单位; 5.构建内容类别建构内容类别－以节目为分析单位;建构内容类别－以场景为分析单位;建构内容类别－以角色为分析单位; 6.对内容进行编码编码;7.分析数据 暴力指数;8.解释研究结果 利用内容分析法，格伯纳得出了： 1967－1976年电视暴力指数变化图 1967－1976三大电视网在家庭收看时间、夜间以及周未白天交叉的电视暴力指数 1967－1977年不同节目类型、电视网、时间段交叉的暴力指数 1969年以后暴力－受害者比率（violence-victim Ratio）杀手－被杀者比率（killer-killed Ratio） 受害者特征分析 1967－1977电视暴力比例和电视暴力角色 各类人口特征的遭受暴力的风险性 …… ;此表为我们展示了暴力指数的计算过程;1967—1976年的暴力指数;1975年和1976年不同时间不同电视网的暴力指数;来源：sex,violence,and the Rules of the game TV profile No.8: the highlight ;此表为我们展示了角色分析的运用：主角人物的遭遇暴力的风险比例;研究结果——我们生活在一个影像暴力肆虐的时代;研究结果——我们生活在一个影像暴力肆虐的时代;研究小结;内容分析法的应用案例： 对《红楼梦》作者的研究;美国学者陈炳藻的研究：;我国学者陈大康的研究：;误差出现原因：;;;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Friday, July 30, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。03:42:3303:42:3303:427/30/2021 3:42:33 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2103:42:3303:42Jul-2130-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。03:42:3303:42:3303:42Friday, July 30, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2103:42:3303:42:33