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- 2021-08-04 发布于天津
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2020 年幼儿园小班保育老师个人计划精选
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2020 年
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保育即精心照管幼儿, 使好好成长。 主要是指父母或保育人员为 0 岁~ 6 岁儿童提供生存与发展必需的环境和物质条件,并
给予精心照顾和培养, 以帮助其获得良好的身心发育, 逐渐增强其独立生活能力的工作。 今天小编给大家带来, 希望可以帮助到大家。
【小班保育计划篇一】
本人这一学期带的是小班, 主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务, 以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展, 对保育员教师不断提出新的要求, 这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作
中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心, 努力坐到和各位
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老师和谐相处, 学习他们的长处和经验, 不断提高自己的教育和保育水平, 平时遇到园部和班级有什么额外任务, 只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点, 及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提, 自从我担任
了小三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱” ,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心, 也会像母亲一样, 对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,
我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手, 但是我深知勤能补拙, 平时除了向有经验的同事请教外, 有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除
了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考, “为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向
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由于这学期, 我带的是小班的孩子, 他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中, 我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小, 对成人的依恋感强, 我们以游戏的形式对幼儿进行
培养,如培养先小便后洗手时, 教师边念儿歌边师范: “先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,
一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,
经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。 如:会自己搬椅
子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸, 洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。
当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:
只要自己多学习业务知识, 多请教有经验的老师, 多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得
起园部对我的信任, 对得起孩子家长的期望, 对得起自己的本职岗位。
五、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面, 我们知道要搞好班级工作, 一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现
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或关心一下幼儿的身体情况, 家长都感觉非常温暖。 我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、 学习情况, 认真听取家长建议。 让家长正确了解幼儿保育方面的内容, 了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息, 一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、
知识还有很多,无论是教育还是保育, 都是我学习的目标。 要把好的方面坚持住, 不够的地方像别人学习, 把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
二、具体措施
1、认真做好新生家访工作,与本班教师共同对每个新生的
起居饮食、性格、体质等进行深入了解,以便遇到问题能够有更
好的措施来应对, 提出我们对家长的要求, 请家长鼎力协助和支
持我们的工作,例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字,
并教他认识自己的标志等。
2、认真执行〈〈保育员职责〉 〉中每一条规程,管理班上的
设备、物品,使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消
毒工作,使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进
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