人教版高一化学教学设计硫酸02.docxVIP

精品资源 精品资源 欢迎下载 欢迎下载 硫酸硫酸盐 （2节时） 【目的要求】：1.使学生掌握硫酸的性质，尤其是浓硫酸的特性； 掌握硫酸根离子的检验方法； 了解硫酸和几种常见硫酸盐的重要用途。 【重、难点】：浓硫酸的强氧化性和硫酸根离子的检验 【教学方法】：实验引导，思考讨论，分析原理，归纳实质，常识介绍 【教学过程】： 复习引入：回忆稀硫酸的性质（酸通性），初中我们学过浓硫酸的哪些性质？ 稀硫酸和浓硫酸的化学性质相同吗？ 演示实验：浓硫酸与蔗糖混合搅拌 提问：实验说明了浓硫酸具有什么性质？吸水性和脱水性有何区别？ 这些性质有何应用？ 讲解：浓硫酸的吸水性和脱水性及其区别和应用 演示实验：浓硫酸和铜混合加热，用蓝色石蕊试纸检验气体，反应液加水. 提问：稀硫酸与铜反应吗？为什么？浓硫酸和铜反应产生了什么物质？ 说明了浓硫酸的什么性质？为何浓硫酸具有强氧化性？ 边讲边板：浓硫酸的强氧化性：与许多金属反应（铁、铝则会“钝化”） 与某些非金属单质反应，如：碳 与某些强还原性化合物反应，如：硫化氢 小结：浓硫酸的化学性质 学生活动：结合思考题，阅读课本有关硫酸盐的内容 投影：［思考题］: .石膏和熟石膏有何不同？如何互变？ .皓矶的组成如何？有何性质和用途？ .天然硫酸钢叫什么名字？ “钢餐”利用其什么原理? .如何检验硫酸根离子？（补充演示实验） 边讲边板：归纳硫酸盐的性质和用途和硫酸根离子