人教版高一化学教学设计氯气7.docxVIP

精品资源 精品资源 欢迎下载 欢迎下载 教案不例一 第一节氯气 一、知识目标 . 了解氯气的物理性质和用途。 .初步掌握氯气的化学性质及在实验室中制取氯气的基本原理和方法。 .了解Cl-的检验方法。 二、能力目标 通过引导学生观察、分析实验的现象，培养学生的观察和分析问题的能力及形成规律性 认识的总结归纳能力。 三、情感目标 通过实验培养学生认真仔细、严谨求实的科学态度和努力探索的优良品质。 教、教学重点、难点 .氯气的化学性质和其实验室制法。 .通过现象挖掘本质的科学研究能力。 五、教学方法 引导一一探究法 六、教学过程 第一课时 ［引言］初中学过氟原子和氯原子的原子结构示意图，请画出。 ［投影］氟、氯、澳、碘、碳的原子结构示意图。 ［设问］五种元素的原子在结构上有哪些特点？ ［讲解］氟、氯、澳、碘、破由于有相似的结构，最外层都有 7个电子，因而具有相似的化 学性质，称之为卤族元素，简称卤素。“卤”在希腊文中是成盐的意思。这一章，重点学习氯 气单质及形成的化合物，并在认识氯的基础上学习卤素。 ［板书］第一节 氯气 ［板书］一、氯气的性质和用途 ［展示］一瓶氯气，瓶后衬一张白纸，并请学生闻氯气的气味，强调闻味的方法。 ［设问］通过观察，氯气有哪些物理性质？ ［板书］1、氯气的物理性质 通常无状，色（黄绿）、嗅（有刺激性气味）、态（气体）、密度（比空气大） ［提示］氯气虽然有毒，但掌