组织行为学习题.docxVIP

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  • 2021-08-03 发布于山东
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组织行为学习题 组织行为学习题 PAGE11 组织行为学习题 电子科技大学《组织行为学》课程试题(一) (120分钟)二三四五 考试形式:六七 闭卷 考试日期年月日八九十总分  评卷教师 一 一、判断题(以下说法对者在题前括号内打 “√”,错者打“X”,每题1分,共15分) ()1、认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程。 ()2、依据互相作用的看法,包含公司在内的组织矛盾是弊大于利。 ()3、班杜拉以为:人类的很多行为是从察看他人的行为中学习的,楷模的影响是社会学习理论的核 心。 ()4、所谓“江山易改,天性难移”,所以一个人的性格一旦形成就很难改变。 ()5 、弗隆姆的希望理论是成立在组织内个体对自己的行为有 “做”与“不做”的决定权基础之上的。 ()6 、动机与行为之间的关系向我们揭露出:一个人的外在表现与内在动机老是一致的。 ()7、能力是顺利达成某种活动所一定具备的心理特色,能力是和某种活动相联系,并表此刻活动的 所有过程中,所以它拥有显然的针对性。 ()8、员工对自己所在组织的认可程度、投入程度,以及以为工作对自己价值实现的重要程度称为组 织认可感。 ()9 、“内因是依据”,不论在什么状况下,将成功和失败都归因于内因才是客观有效的认识。 ()10、心理契约的损坏会致使雇员责任的减少。与离职率成正有关,与相信、工作满意和留职意向呈负有

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