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极。
极。 a
点的磁场比 b 点的磁场 ( 选填“强”或“弱” ) ;若在
小磁针,则小磁针静止时,其 N 极指向 处 .
a
4.一如1所示, 有两根一外2完全相同的棒 a 3b题。 如果按图甲那样,
若按图乙那样,用手拿 b,则不能吸 a,这说明【 】
b 点放置一个可自由转动的
b
用一手4 a, 则 b 不会掉下; b
16 .电磁转换
一、磁体与磁场
1. 如图水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时,铁块对桌
面的压力将变 .
2. 根据图所示的磁感线方向, 可以判断 a 为 极, b 为 极, 小磁针上端为
3 如图所示的是用来描绘某—磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,
C. a、 b 都没有磁性 D . a、 b 都有磁性A. a有磁性,
C. a、 b 都没有磁性 D . a、 b 都有磁性
5. 一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中,使用下列方案不能取出小螺丝的【 】
6. 小明用水平放置的一根A条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉,如图所示,若他用一根同
样的条形磁铁的 S 极与原来的磁铁
A.铁钉将落下 B
C .铁钉的尖端被向左端磁铁
N 极靠近合并时,将看到的现象是【 】
.铁钉的尖端被吸向右端磁铁
D .铁钉被吸得更牢
7. 如图所示, 一只小磁针自 A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到 小磁针绕自身的转轴转动的圈数为【 】
A. 1圈 B . 2圈 C . 3圈 D
8. 如图所示,磁铁吸住两根铁钉的一端,那么这两根铁钉的另一端将【 】
A.互相吸引,如图甲 B .互相排斥,如图乙
C.既不吸引也不排斥,如图丙 D .以上三种情况都有可能
A点的过程中,
. 4圈
N S N S
9. 物理研究常6题常用到“控制变量法”、 一 7“题等效替代法”、 “模型法一”8、题“类比法” 等方法,
下面是初中物理中的几个研究实例:①研究一个物体受几个力的作用时,引入合力的概 念; ②用光线表示光的传播方向;③研究电流时把它与水流相比;④利用磁感线来描 述磁场。上述几个实例中,采用了相同研究方法的是【 】
A.①③ B .②③ C .②④ D .①④
10. 如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部 N 极) .小辉提着弹簧测力计向 右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从 A 缓慢移到 B .则图乙中能反映弹簧测力 计示数 F 随位置变化的是【 】
11. 磁铁都有两极,小敏想用实验证明,断磁铁 A、 B 端必有磁极。设计了如图四个方案,
并进行了 实验操作。其中的现象不可能观察到的是【 】
A.甲和乙 A B. B 乙和丙、 C. 丙乙和丁 C D. 丁和
甲
.S
.
S
12. 如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的 示意图。 (图中已标出摩擦力的作用点)
13. 图中小磁针静
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