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名师归纳总结——欢迎下载
小
小 学 四 年 级 上 册 体 育
教 案 完 整 版
第 1 页,共 58 页
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精品文档学校四年级上册体育教案第 一课 时教学目标 :懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍;教学内容 :引导课 —— 课堂常规教学步骤 :一,自主活动,活跃
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学校四年级上册体育教案
第 一
课 时
教学目标 :懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍;
教学内容 :引导课 —— 课堂常规
教学步骤 :
一,自主活动,活跃心情
老师活动:老师讲解强调该学期课堂常规,组织固定队列队型;讲解嬉戏的方法规章;
同学活动:同学自由组合
4 至 6 人一组,在田径场规定的范畴内自由进行嬉戏活动;
组
织: 4 至 6 人一组,自由分布在田径场老师固定的区域内;
二,常规性引导:
1,讲解什么是体育课课堂常规?
2,说一说体育课课堂常规有哪些主要内容?
3,议一议怎样排好体育课队伍?
三,趣味性引导:
嬉戏:快快排队;
老师讲清嬉戏规章,组织同学进行嬉戏训练,为以后课堂有续排队奠定基础;
四,课堂评判,小结:
本节课主要是对同学在体育课堂上的常规要求进行了引导,大家做的不错;以后上体育
课要记住五点:
1,留意听讲,积极学习把握必要的体育基本学问技能与科学锤炼身体的方法,逐步养
成自觉锤炼的习惯;
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精品文档2,上体育课,着装要轻巧,整齐,穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课
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2,上体育课,着装要轻巧,整齐,穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师
要求,在指定地点等候上课;站队时要做到快,静,齐;
3,不得无故缺课,不迟到,不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定;
4,在课堂上严格执行老师的各项要求,留意安全;
5,要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送
仍各种器材;
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精品文档第 二课时教学内容:1,队列队形;2 ,嬉戏:穿过小树林;教学目标:1,通过本次课的学习,使同学进一步把握队列队形的方法与技巧;2,培育同学遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系
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第 二
课
时
教学内容:
1,队列队形;
2 ,嬉戏:穿过小树林;
教学目标:
1,通过本次课的学习,使同学进一步把握队列队形的方法与技巧;
2,培育同学遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系;
3,培育同学变向跑的才能和克服困难的精神;
教学过程:
一,课堂常规:
1,体委整队,师生问好,报告人数,检查服装;
2,宣布课的内容和任务;
二,预备活动:
1,小嬉戏;“抓人”
2,小型徒手操;
3,专项预备活动;
组织:队列队型:四列横队,体操队型
三,队列队形:
1,集中留意力联系;
2,快快集合;
3,稍息,立正,向右看齐;
4,变换队形;
老师活动
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精品文档1,老师讲动作方法和要领;2,老师个别指导;3,找好同学做表演;同学活动:1,同学仔细听动作方法和要领;2,
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1,老师讲动作方法和要领;
2,老师个别指导;
3,找好同学做表演;
同学活动:
1,同学仔细听动作方法和要领;
2,同学练习;
3,分组练习;
4,动作一样,精神饱满;
重点:动作自然,协凋精确;
难点:重心前后稳固,节奏一样;
四,嬉戏:穿过小树林;
规章:
1,必需站在起跑线后,拍手后才能起跑;
2,不得遇到下树,如遇到扶起后才能其跑;
老师活动:
1,老师讲解嬉戏方法和规章;
2,老师做正确示范;
3,老师做正确评定胜败;
同学活动:
1,同学仔细听嬉戏方法和规章;
2,同学练习和竞赛;
3,分组竞赛;
五,课堂小结;
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精品文档1,仔细听讲心情饱满;2,下课;第 三课 时教学目标 :在小组活动中学会按次序使用同一场地;进展同学的跑的才能;
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1,仔细听讲心情饱满;
2,下课;
第 三
课 时
教学目标 :在小组活动中学会按次序使用同一场地;进展同学的跑的才能;
教学内容 :跑走交替,嬉戏
教学步骤:
一,积极嬉戏,巩固集队
老师活动:
1,组织同学集队和队列练习;
2,组织同学进行嬉戏快快集合;
3,组织同学复习广播操;
同学活动:
1,按要求进行快速地集队,并听老师的口令复习看齐,
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