《认识负数课件 （高效课堂）2022年青岛版.pptVIP

分数与小数互化 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 小丽和小红进行登山比赛，从山下到山顶，小丽用了 小时，小红用了小时。 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 谁先到？ 认识正负数 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 从图中，你发现了哪些数学信息？ 零上13℃和零下3 ℃ 是什么意思？怎样表 示？ 比海平面低米 是什么意思？怎样表 示呢？ 最高气温零上13℃最低气温零下3℃ 比海平面低155米比海平面高米 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一、情境导入 零上13℃和零下3 ℃是什么意思？怎样表示？ 分界线 零 上 零 下 零上13℃ 零下3℃ 二、合作探索 分界线 零上 零下 表示 你能创造符号记录这两个温度吗？ 二、合作探索 上下 左右 正负 ①↑13°C ↓3°C ② →13°C ←3°C ③ +13°C -3°C 零上13°C 零下3°C 零上13°C，记作+13°C ； 零下3°C，记作 -3°C 。 规定 试一试 写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读 +12 -1 +9 +2 0 -12 比海平面低米是什么意思？怎样表示呢？ 以海平面为分界线 比海平面高 比海平面低 米 米 二、合作探索