小升初数学培优讲义全46讲—第05讲数的整除.docx

让优秀成为一种习惯 小升初数学培优讲义 让优秀成为一种习惯 小升初数学培优讲义 PAGE PAGE # 第5讲数的整除 同tM蚱考点解读 1、考察范围：因数与倍数；余数（包括同余法解题） 。 2、考察重点：判断几个常见数字的倍数；求最大公因数和最小公倍数；有关余数的计算。 3、命题趋势：常见数字的倍数，与公因数、公倍数及余数有关的实际应用。 目；知识梳理 1、常见倍数特征. 2的倍数特征：个位上是 0,2,4,6,8 的数，都能被2整除。 3的倍数特征：一个数各数位上的数字之和能被 3整除，这个数就能被 3整除。 4的倍数特征：一个数的末两位数字组成的数能被 4整除，这个数就能被 4整除。 5的倍数特征：个位上是 0或5的数，都能被5整除。 7的倍数特征：末三位上的数字组成的数与末三位以前的数字组成的数之差能被 7整除，这 个数就能被7整除。 9的倍数特征：一个数各数位上的数字之和能被 9整除，这个数就能被 9整除。 11的倍数特征：奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差能被 11整除，这个数就能 被11整除。 13的倍数特征：末三位上的数字组成的数与末三位以前的数字组成的数之差能被 13整除， 这个数就能被13整除。 目11腥典例剖析 【例1】用10以内三个不同的数组成一个能同时被 3和5整除的三位数，你写出一个数 是,写出满足题意最大的和最小的三位数分别是 和。 【变式练习】 1、在947后面添上三个不同数字，组成一个被 2、3、5同时整除的最小六位数，这个数 2、能被2、3、5整除的最大四位数是 ,最小三位数是 ［例2］有三个数：667628,735588,987129 ,其中能被13整除的有 【变式练习】 1、有三个数：323532,38380,978768 ,其中能被 11整除的有 2、有一个四位数3AA1能被9整除，那么A是 【例3】一个小数的小数点向右移动一位与向左移动一位所得的两数之差为 34.65 ,则原来 的是。 【变式练习】 1、把A数的小数点向右移动一位变成 B数，已知B数比A数多67.5，那么A数是 【例4】一个减法算式中，被减数、减数与差的和是 240,而减数是差的5倍。问：被减数 【变式练习】 一个减法算式中，被减数、减数与差的和是240,而减数是差的2倍。问：差是 一个减法算式中，被减数、减数与差三个数相加的和为J … 一个减法算式中，被减数、减数与差三个数相加的和为 3—,那么被减数的倒数 450,若它们的差最小，则两个数5 450,若它们的差最小，则两个数 【例5】甲、乙两数的最大公因数是 75,最小公倍数是 的和是 【变式练习】 1、甲、乙两数的最大公因数是 6,最小公倍数是 36,已知甲数是12,则乙数是 2、把自然数a和b分解质因数得到 a 257m, b 35m,如果a和b的最小公 倍数是2730,那么m 。 【例6】三个连续奇数的和是 129,其中最大的那个奇数是 【变式练习】 1、七个连续奇数的和是 161,其中最小的那个奇数是 2、已知九个连续自然偶数，其中最大数是最小数的 9倍，则这九个中最大的那个数 是 。 3、两个连续奇数的和乘它们的差，积是 304,这两个奇数分别是 【例71 一个非零自然数除以 【例71 一个非零自然数除以 3余2,除以4余2,除以5还是余 2,这个数最小是 【变式练习】 1、某校五年级（共3个班）的学生排队，每排 3人、5人或7人，最后一排都只有 2人, 这个学校五年级有 名学生。 2、有一堆苹果，2个2个的数少1个，3个3个的数余1个，4个4个的数余1个，5个5 个的数却少4个，这堆苹果最少有 个。 冒IM］隹课后精练 A、温故知新 个。1、 一个数分解质因数是这个数的因数中，质数有 个。 2、a是质数，b是合数。下面的式子中，值不一定是合数的为（ A. 3ab B. ab C. ab a D.a A. 3ab B. ab C. ab a D. a 1 b 2b 3、自然数a分解质因数是a 2 32 5,那么a的因数有 个。 4、已知A 2 2 3 5, B 2 3 n ,如果A和B的最大公因数是 30,那么n 5、一个四位数8A2A能被9整除，求A是 6、两个不同的质数之和是 13,积是22,那么它们的差是 7、如果四个互不相等的自然数的乘积是 441,那么它们的和是 8、五个练习自然数的和是 75,这5个连续自然数中最大的是 9、两个连续自然数的差乘它们的和，积是 29,这两个自然数是 1、一个三位数除以 37,余数是17,除以36,余数是3,这个三位数是 2、一个数除以3余2,除以4余1,这个数除以12的余数是 3、三个数218、170、290,除以一个数都余 2,这个整数最大是