怎样布置一年级语文作业.pdfVIP

【一年级语文教学】怎样布置一年级语文作业 一年级学习对学生来说十分重要，作为老师在教授学生的时候要掌 握一些内容，这样才能激发学生的学习兴趣，下面为大家带来【一年 级语文教学】怎样布置一年级语文作业，希望大家能够认真阅读。 1、听一听。根据低年级年龄特点，设计一些有趣的故事作业，让学 生回去后再把这个故事讲给父母听，然后让父母再给他们讲一个故 事。这样反复的讲能培养孩子的兴趣，同时能将孩子带进童话世界。 也可以通过听故事丰富孩子的听觉经验，并为今后的独立阅读提供基 础。学生通过听别人讲故事，能激发兴趣，能使孩子和书之间产生一 种愉悦的联结关系。 2、画一画。根据低年级学生的特点。让他们用不同的画笔画出不同 的图画画出自己的所见所闻是很有特点，画画，具有激发学生的想象 力和创造力的作用。 3、做一做。还可以让学生回去后，自制一些生字卡片，把词语写在 卡片上，回家后贴在相应的地方，便于自己早日认识这些生字朋友。 这样动手做做的作业，比机械的抄抄生词更具有趣味性。 4、背一背。背诵可以说是学生的基本功了，这种传统的作业形式不 能丢掉。学生背诵的过程就是一个累积的过程。语文的学习靠的就是 日积月累，没有知识的累积，就谈不上学习，所以这项背诵的作业切 不可马虎。 5、写一写。《语文课程标准》中，写字的要求和地位大为提高，特 别强调写字能力的培养。第一学段的写字要求突出一个好字。要求学 生一出手就做到书写规范、端正、整洁。要达到这个要求，就必须坚 持一个少字。同时还应注意： ⑴. 重视对写字姿势的指导。正确的写字姿势，不仅有利于把字写 端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。 ⑵. 引导学生掌握基本的书写技巧。第一学段中，要求学生能按笔 顺规则用硬笔写字，注意间架结构。 ⑶. 培养良好的书写习惯。从小养成良好的书写习惯，可以使学生 终身受益。良好的书写习惯包括：一笔一划，把笔划写到位;把字写 端正，注意美观;爱惜笔墨纸张，爱好整洁等。 作业设计后要有反馈。没有什么比成功更能增加满足的感觉，也没 有什么东西比成功更能鼓起进一步求成功的能力。教师再怎么漂亮的 作业设计，学生再怎么认真地完成作业，要有一个及时的反馈，让学 生及时体验到做作业给他带来的成功感。 【一年级语文教学】怎样布置一年级语文作业为大家带来过了，希 望老师们能够重视一年级语文教学工作，这样才能为学生打好语文学 习基础。