皇城镇中小学生综合素质发展性评价实践与研究.pptx

Welcome to HUAWEI Technologiespresentation皇城镇中小学生综合素质发展性评价实践与研究 自评部分其他教育素材 个性发展 他评部分 《学生综合素质评价手册》的结构和内容学生综合素质评价手册学生综合素质评价手册一二年级版三四年级版五六年级版第一页和第二页 第一页主要设计了校徽、校训、校风、班风及我的理想、我的座右铭等内容第二页主要设计了我的自画像，学生可以把自己最得意的照片粘贴在上面，也可以用文字叙述自己的爱好、兴趣等。 自评设计（以三四年级为例） 思想道德 -----我知道 我知道 （用涂画的方式做选择，很清楚★★★ 一般★★ 不清楚★ ）了解国家大事，要尊敬国旗、国徽 ☆☆☆要尊敬师长 ，关心同学 ☆☆☆要遵守交通法规 ☆☆☆要诚实有信 ☆☆☆要积极为集体做好事 ☆☆☆不去未成年人不宜入内的场所 ☆☆☆要讲道理 ☆☆☆要爱护校园环境 ☆☆☆ ☆☆☆思想道德-------我做到序号评 价 内 容形成性评价12341升国旗、奏国歌时肃立，行注目礼，少先队员行队礼2体贴父母、爱护小同学3过马路遵守信号灯，走人行道4遵守考试纪律5在活动中尽力为班集体争取荣誉6学会保护自己，具有安全意识7不骂人、不打架，和同学友好相处8能把果皮纸屑等废弃物扔在垃圾桶910学业成绩 ------我知道课后做一定的练习能够巩固知识 ☆☆☆做完数学题要有验算的习惯 ☆☆☆阅读有益的课外书能开阔眼界，增长知识 ☆☆☆认真作业是一种好习惯 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆学业成绩----我做到序号评 价 内 容形成性评价12341课前自己准备学习用品2课上专心听讲，踊跃发言3认真思考并提出问题4按时独立完成作业，及时改正作业中的错误5乐于和同学一起学习，共同探讨问题6对于不明白的问题，及时请教别人7能每天坚持阅读有益的课外读物8能用钢笔笔一笔一画书写作业9学 业 成 绩 统 计课程名称平时成绩平时评定期末成绩学期成绩品德与社会语文数学英语体育音乐美术信息技术劳动技术地方课程 地方课程设计了四行综合实践 -----我知道 （用涂画的方式做选择，很清楚★★★ 一般★★ 不清楚★ ） 自然界是人类生活的家园，应该接触自然、欣赏自然、热爱自然 ☆☆☆劳动改变生活，要热爱劳动，养成良好的劳动习惯 ☆☆☆实践劳动中，同学之间要同心协力，团结合作 ☆☆☆自然资源是有限的，要节约使用 ☆☆☆关注日常生活及周围环境中的问题，并积极考察和研究 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆综合实践----我做到序号评 价 内 容形成性评价12341认识各种灾害及水火电等危险情景，学会自我保护2身体力行地保护自然环境3在公共场所，如景点、公园、医院、超市等，知道并遵守相关行为规范4经常参加里能所及的家务劳动 5在班内或校内看到垃圾能经常捡起并放在垃圾桶6自觉遵守上下楼梯的规定7认真、细心地做好学习资料的积累和分析处理工作8节水节电，爱惜粮食910身体健康----我知道如何确定锻炼目标 ☆☆☆合理安排作息时间 ☆☆☆购买食品注意查看生产日期、保质期，不购买无照摊点的食品 ☆☆☆对身体健康有益的食品有哪些 ☆☆☆刷牙漱口洗手洗脸是最基本的卫生习惯 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆身体健康---我做到序号评 价 内 容形成性评价12341认真上好体育课，积极参加体育活动2每天体育锻炼不少于1小时3养成良好的锻炼习惯4早晚刷牙，饭后漱口，5饭前便后洗手，便后冲水6不吃不洁、变质、超过保质期的食品7认真做眼保健操和广播操8不做危险的游戏9心理健康---我知道自己不光有优点也有不足 ☆☆☆要体谅他人