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小学2021-2021学年度教科研计划 一、指导思想: 本学年我校教科研匸作将以发展为目标，以创新为动力，走“校本科研“的内 涵发展之路二进一步认真贯彻、落实各级教育主管部门的有关文件精神，增强实 施”立式教育“、促进师生共同和谐发展的使命感和责任感。充分发挥教科研的先 导、服务功能，以课堂实践、课题研究、校本科研为垂点，努力开创学校教育科 研的新局面，为全面提升学校的教育质量作页献。 二、重点工作: 1 .认真组织实施”十三五”数学、英语、美术镇江市级课题教学实践研究管理 工作，重点落实“十四五”课题的申报、开题论证等工作。 通过专家讲座、读书活动、培训学习、展示研讨等策略落实校本培训，加 强青年教师培养的力度，提升教师的理论素养和业务能力。 结合呐课对接”活动，做好课题研究的指导和服务匸作，为教师探索教科 研提供条件，帮助克服遇到的各种困难，不断提升课堂教学水平。 做好研究成果的发表工作，特别是教师论文评比与发表荐稿工作，要切实 提高获奖率和发表率。 三、具体工作: （一）夯实校本培训，提升教师科研素养 1 .在学校配备教育书籍，教师人手一册，轮换阅读的基础上，继续提倡以自 学为主、集中学习为辅的学习方式，要求每一位教师多跑阅览室，常阅期刊杂志， 细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验， 有所收获。 加强校本培训的针对性，注重实效性，立足我校科研的实际，坚持理论学 习与实际研训相结合的原则，通过专家讲座、专题培训、团队研讨、自我反思等 多种形式开展培训学习，切实提升教师的理论水平和学科素养，使教师的科研工 作更接地气、更有底气。 3?结合我校教师绩效考核制度，落实具体的学习要求、论文写作要求。依托 学校的校园网络，进一步构建科研平台，使其成为交流经验，探讨疑惑，分享成 功的精神家园，虚心向同行学习，博采众长，不断提高科研水平。 （二）加强课题管理，推进各类课题研究 1 .关注课题的过程管理，结合课题管理“四个一“制度的实施，有计划、有组 织地落实各类课题的研究。学校对各课题组适时进行指导，并进一步发挥课题主 持人的引领作用，加强课题研究力度，不断开展反思总结。 继续提高教研、科研的整合力度，依照”分层管理，分科突破“的研究原则， 充分发挥课堂教学的主渠道作用，有针对性地按照各学科教研组确立教师个人研 究专题，规范扬中市小课题的过程管理与指导。 要求每一位教师根据自己的研究课题、研究目标.结合课题研究实施中的 新问题，多思考、勤动笔，撰写个案分析、课例反思、研究论文等。同时，鼓励 教师将自己的学习感受、教学随笔、教学案例、教育论文等上传校园网教科研板 块，进一步促进科研成果的转化与共享。 在加强课题管理的同时，进一步规范课题资料的积累，完善”课题研究档 案袋”制度，认真做好课题原始资料的收集归类、整理和归档，管好资料，用好 资料。 （三）做优教科宣传，促进科研成果转化 1 .引导老师们做好经验总结，写好科研论文。骨干教师一学年内除了完成一 般教师的基本任务，至少有1篇论文市级以上发表或获奖;学科带头人至少有2 篇论文市级以上发表或获奖。积极发动和组织教师参加各级各类教学反思和科研 论文评比活动，担负起收集、反馈信息的任务，及时把相关论文评比的信息传达 到每个教师，并把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。 努力为教师做好服务匸作，在担负起收集、反馈信息任务的同时，热忱地 为教师推荐论文参加各级各类评比，并积极向《XX教育》、《XX教育研究》、等各 级刊物荐稿，为教师发表文章提供机会。 要通过学校网站”教育科研”栏目及时发布科研动态、科研成果和课题研究 等方面的资讯，同时还要积极向各级各类的报刊、网站等宣传媒体投稿，加强对 外宣传工作，传递我校教育改革和发展的先进典型与成功经验，让学生家长与社 会各界及时了解我校的办学情况和取得的教育成果。 四、每月工作安排： 九月份： 制定本学期教科研工作汁划。 落实课题分解与实施匸作。 参加“立德树人”和“蓝天杯论文评比。 十月份： 聘请专家来校作教科研专题讲座。 ”十三五”课题中期评估工作。 十一月份： 参加学科课题研讨活动。 组织开展校内读书活动。 十二月份: 1 .做好扬中市小课题结题推荐中报工作。 做好教师论文、赛课、上传资料等统计汇总。 完成本学期教科研工作总结。